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(UFJF – 2019) Ensinar Ciências para estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental pressupõe que o professor aproveite a curiosidade dos alunos sobre os temas das ciências naturais, realizando um trabalho de modo a despertar o interesse e a criatividade, bem como propiciar a construção do conhecimento científico, que de acordo com diversos autores (Lorenzetti e Delizoicov (2001); Sasseron e Carvalho (2011)) confere importância ao desenvolvimento do conceito e da prática da cidadania.

Partindo de tais considerações, afirmarmos que trabalhar a Alfabetização Científica com crianças permite:

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Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - A Paz para a Educação em Hobbes, de Filosofia da Educação em relação à análise do estado de natureza proposta por Tomas Hobbes, assinale a alternativa correta:

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66. Probabilidade: Se 3 cartas são retiradas aleatoriamente de um baralho de 52 cartas, qual a probabilidade de que todas sejam do mesmo naipe?

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Quando for conveniente mudar de coordenadas, além de saber reescrever a função e o elemento de área ou volume também é necessário reescrever a região onde ocorre a integração.
De acordo com essas informações e seus conhecimentos de integração, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) A integração B extstyle ext{∫∫} f(x, y) ext{dx dy} em R = B extstyle ext{(x, y) | x² + y² C ext{≤} 4 ext{ e } x C ext{≥} 0} equivale a B extstyle ext{∫∫} f(r, heta) r² ext{dr dθ} em D = B extstyle ext{(r, θ) | 0 C ext{≤} r C ext{≤} 4 ext{ e } - rac{ ext{π}}{2} C ext{≤} θ C ext{≤} ext{π}/2}.
II. ( ) A integração B extstyle ext{∫∫} f(r, heta) r² ext{dr dθ} em R = B extstyle ext{(r, θ) | r C ext{≤} 5} representa uma integração apenas nos quadrantes do plano cartesiano onde x é positivo.
III. ( ) A integração B extstyle ext{∫∫} f(x, y) ext{dx dy} em R = B extstyle ext{(x, y) | x, y C ext{∈} ext{R}} equivale a 2 ext{π} extstyle ext{∫}_{0}^{ ext{∞}} f(r) r² ext{dr}, se a função f(x, y) tiver simetria radial.
IV. ( ) A região de integração pode ser diferente a depender do sistema de coordenadas.

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A utilização do eSocial, para os empregadores, é de cunho obrigatório conforme o cronograma de implantação estabelecido pelo Comitê Gestor.
Identifique abaixo quais são os empregadores obrigados a utilização do eSocial e assinale a alternativa CORRETA:

  1. o empregador, exceto o doméstico, a empresa e os que forem a eles equiparados em lei;
  2. o segurado especial, inclusive em relação a trabalhadores independente da prestação de serviços;
  3. as pessoas jurídicas de direito público da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;
  4. as demais pessoas jurídicas e físicas que pagarem ou creditarem por si rendimentos sobre os quais tenha incidido retenção do Imposto sobre a Renda Retido na Fonte - IRRF, ainda que em um único mês do ano-calendário.
  5. todo aquele que contratar prestador de serviço pessoa física e possua alguma obrigação trabalhista, previdenciária ou tributária, em função dessa relação jurídica de trabalho, inclusive se tiver natureza administrativa, conforme a legislação pertinente, está obrigado a enviar informações decorrentes desse fato por meio do eSocial.
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Para que uma função seja uma função polinomial, os expoentes das variáveis não devem ser frações nem números negativos. Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que REPRESENTA uma função polinomial.

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A partir do texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir: I. A informalidade impacta diretamente na arrecadação tributária de um país. II. crescimento econômico é apontado como um dos principais elementos que gera a informalidade. III. A pessoa escolher por vontade própria trabalhar com negócios é uma das características que resultam na informalidade. É correto o que se afirma em:
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Como regra geral, as operações que envolvem a circulação de mercadorias são tributadas pelo ICMS. Em situações definidas na lei, essas operações podem também sujeitar-se ao ICMS Substituição Tributária. A aquisição de mercadorias sujeitas à tributação pelo ICMS, seja ele ICMS normal ou ICMS Substituição Tributária, geram direito a crédito fiscal para o adquirente. Considerando as hipóteses que dão direito a crédito fiscal do ICMS para o adquirente da mercadoria, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A aquisição de insumos para a produção, cuja nota fiscal possui destaque do ICMS, gera direito a crédito ao adquirente.
  • ( ) A aquisição de material de consumo como despesa, cuja nota fiscal possui destaque do ICMS Substituição Tributária, gera direito a crédito ao adquirente.
  • ( ) A aquisição de bens para o ativo imobilizado, utilizado na operação industrial, cuja nota fiscal possui destaque do ICMS, gera direito a crédito ao adquirente.
  • ( ) A aquisição de mercadoria para revenda, cuja nota fiscal possui destaque do ICMS, gera direito a crédito ao adquirente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Acerca da interpretação histórico-cultural, avalie as assertivas:

I___ As interpretações gramatical e histórica são sinônimas. As leis especiais da gramática foram o resultado das suas (dos autores) circunstâncias peculiares: e só a história pode nos levar de volta a essas circunstâncias.

II___ Os povos mencionados nas Escrituras devem ser levados em consideração para interpretação principalmente no que a própria Bíblia diz a respeito deles, qualquer fonte secundária a ser observada deve estar submissa à Escritura.

III___ Ao se fazer a interpretação histórica o hermeneuta deve analisar primeiramente qual a data da escrita do livro.

Assinale a alternativa correta:

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Considere o ponto A (1, \sqrt{3}) representado em coordenadas cartesianas. Em coordenadas polares esse ponto tem a seguinte representação:

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