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Destacar uma importante competição: o pentatlo, que estreou nos jogos de 78 a.C. Rojas (2017) destaca que vem dessa época a ideia de consagrar um atleta por seus resultados nas mais diferentes provas, que, nesse caso, eram:

A
corrida de estádio, salto em distância com pesos e lançamento de bola;
B
corrida de estádio, salto em distância sem pesos e lançamento de dardo;
C
corrida de estádio, salto em distância com pesos, lançamento de dardo, lançamento de disco e luta;
D
corrida de rua; salto em distância com pesos; lançamento de dardo e artes marciais;
E
lançamento de dardo, lançamento de disco, luta e ciclismo.
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A partir do conhecimento das características específicas do salto em distância, é possível realizar o planejamento para o ensino da mesma, o qual deve ser direcionado a partir dos pontos chaves enfatizando cada uma das fases. Na iniciação devemos priorizar as brincadeiras no momento do ensino do salto em distância.

Neste sentido, após o momento de impulsão, quais são as técnicas utilizadas durante a fase aérea no salto em distância?

A
A passada no ar (ou hitch kick), o salto tesoura e o arco
B
O salto carpado, a passada no ar (ou hitch kick) e o salto tesoura
C
O arco, o salto grupado e a passada no ar (ou hitch kick).
D
A passada no (ou hitch kick), o salto grupado e o salto carpado
E
O arco, o salto tesoura e o salto grupado
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A técnica da corrida de velocidade é composta de um conjunto de fases distintas, que analisadas permitem ao professor avaliar possíveis falhas e escolher corretamente os exercícios para correção.

Quais são as fases que compõem esse tipo de corrida?

A
partida curta, média e longa.
B
partida, desenvolvimento e chegada.
C
chegada normal, chegada com inclinação de um ombro à frente, chegada com projeção do tronco à frente.
D
desenvolvimento da corrida e chegada.
E
partida baixa e chegada.
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Qual desses movimentos artísticos é conhecido por sua ênfase na abstração e na expressão emocional, muitas vezes usando cores vibrantes e formas geométricas distorcidas?

A

Impressionismo

B

Cubismo

C

Expressionismo

D

Surrealismo

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Analise os seguintes itens:

  • I- Adquirir conhecimento de como melhorar a qualidade do movimento, conhecendo as informações essenciais das habilidades motoras básicas e suas combinações, para aplicá-las na organização espacial e temporal dos diferentes jogos;
  • II- Ampliar seu repertório motor, demonstrando capacidade de executar as habilidades básicas de locomoção, manipulação, estabilização e suas combinações;
  • III- Adquirir conhecimentos acerca das dimensões biológicas, comportamentais e socioculturais do movimento, suas implicações e os aspectos conceituais inerentes a ela;
  • IV- Ter acesso à cultura do movimento, conhecendo a história, as regras e as curiosidades sobre jogos, esportes, atividades rítmicas e expressivas, ginástica e lutas.

Está correto o que se afirma em:

A
Apenas I e II
B
Apenas II e III
C
Apenas III e IV
D
Todas afirmativas estão incorretas
E
Todas as afirmativas estão corretas
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Qual é o conteúdo da disciplina "Práticas de Ensino em Esportes Individuais"?

A

Esportes Individuais: Atletismo

B

Conhecendo e Ensinando o Atletismo

C

Esportes Individuais: Natação

D

Conhecendo e Ensinando a Natação

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Qual o nome do texto que organiza a estrutura e o funcionamento do Estado brasileiro?

A

Decreto Presidencial.

B

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

C

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

Regimento legislativo.

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Qual é o atleta responsável pelo recorde mundial do salto em distância?

A

Galina Christyakova.

B

Maurren Higa Maggi.

C

Douglas de Souza.

D

Mike Powell.

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Com base nisto, sobre o Barão de Coubertin é correto afirmar que:
A
Em 1894 foi realizado o que foi considerado o primeiro Congresso Olímpico e o dia 23 de junho de 1894, foi a data em que nasceram os Jogos Olímpicos da Era Moderna.
B
Coubertin fundou o COI (Comitê Olímpico Internacional), mas nunca foi presidente da instituição que ele mesmo fundou em 1896.
C
Via com bons olhos a presença de esportes coletivos na programação e era a favor da participação de mulheres como atletas nas competições.
D
Para Coubertin só era possível fazer-se uma Olimpíada com todos os outros desportos, porém, era impossível só com as provas do atletismo.
E
Em 1892, apresentou, na Universidade de Sorbonne, em Paris, um estudo sobre os exercícios físicos no mundo antigo e o desejo de encerrar definitivamente os Jogos Olímpicos.
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Como são divididas as corridas do atletismo?
A
Curta distância ou de velocidade; média distância ou de meio fundo; e longa distância ou de fundo
B
Curta ou rápida velocidade; média distância ou de meio fundo; e longa distância ou de fundo;
C
Curta distância ou de velocidade; média distância ou de meia distância; e longa distância ou de fundo;
D
Curta distância ou de velocidade; média distância ou de meio fundo; e longa distância ou de força.
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