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O doping vem acontecendo com atletas nos mais variados esportes. O atletismo também tem apresentado atletas que fazem uso de substâncias proibidas para atingir melhores resultados durante as competições. Estas substâncias aumentam o potencial físico do atleta que atinge um desempenho melhor que os seus adversários que não fazem uso destas substâncias.

Com relação ao doping, assinale a alternativa INCORRETA:

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Com o objetivo de juntar forças, algumas sociedades utilizam o modelo de fusão como meio de reorganizar a sociedade. Este modelo tem por objetivo unir sociedades, formando uma nova, seguindo os procedimentos para que seja tratada de forma transparente e segura para todos. Com relação aos procedimentos de fusão, analise as sentenças a seguir:

I- Na fusão, um procedimento que deve ser seguido é a assembleia geral, única e definitiva, estabelecendo a formação da nova sociedade.

II- Para registro contábil, deverão ser criadas contas transitórias para lançamento dos saldo de ativos e passivos.

III- Deve haver o processo de extinção total ou parcial de uma das instituição, o que origina duas ou mais.

Assinale a alternativa CORRETA:
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O desenho a seguir representa uma parte de raia da pista onde estão localizadas as áreas determinadas pelo regulamento para a realização do revezamento entre dois corredores de uma equipe de 4 X 100 metros.
A ordem correta é:

  1. Handcap (1), zona de passagem (2), zona opcional (3).
  2. Handcap (1), zona opcional (2), zona de passagem (3).
  3. Zona de passagem (1), zona opcional (2), handcap (3).
  4. Zona opcional (1), zona de passagem (2), handcap (3).
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Leia o fragmento de texto: “A palavra periodização é bastante nova entre nós. Ela surgiu oficialmente no cenário mundial em 1965 [...]. Assim o objetivo principal da periodização é conciliar o treinamento, de tal forma que os melhores resultados sejam conseguidos exatamente no período determinado (Campeonato Brasileiro, Sul Americano, Jogos Pan-americanos, Jogos Olímpicos etc.)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARBANTI, V. J. Teoria e prática do treinamento esportivo. 2. ed. São Paulo: Blucher, 1997. p. 35. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Treinamento esportivo sobre a teoria da periodização do treinamento desportivo, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: I. ( ) O termo estruturação, em relação ao processo de treinamento, é sinônimo de desconstrução desse processo. II. ( ) A história da periodização inicia na Grécia Antiga, a partir do bom sistema de preparação dos atletas que participavam dos Jogos Olímpicos Antigos. III. ( ) Matveev contribuiu.
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Na modalidade atletismo, as corridas rasas se subdividem em três grupos com características distintas relacionadas à velocidade e à distância. Assinale a alternativa que corresponde às corridas de velocidade:

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13. Como deve ser realizado o teste de força em idosos?

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Sobre o sistema reprodutor masculino, assinale a alternativa CORRETA:

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Em qual das alternativas abaixo está incorreta com relação às modalidades que englobam o atletismo?
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Das quatro áreas de lançamentos e de arremessos, três são redondas; e duas têm as mesmas medidas, embora apresentem diferenças que possam identificá-las. Pensando nessas diferenças, faça uma relação entre as áreas (coluna A) e os seus respectivos implementos (coluna B).
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Analise as afirmativas abaixo sobre medidas e avaliação em Educação Física e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

  • ( ) A avaliação formativa é um processo contínuo que considera tanto o processo de aprendizagem quanto os resultados finais, oferecendo feedback para melhorar o desempenho dos alunos.
  • ( ) Testes padronizados são a única forma de obter dados objetivos sobre o desempenho físico dos alunos.
  • ( ) A autoavaliação pode ser uma ferramenta útil para desenvolver a consciência crítica dos alunos sobre seu próprio progresso e desempenho.
  • ( ) A avaliação em Educação Física deve focar exclusivamente nas habilidades motoras, desconsiderando aspectos cognitivos e socioemocionais.
  • ( ) Observações diretas durante as aulas são uma forma válida de avaliação e podem complementar outros métodos avaliativos.
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