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Marque com um X a alternativa que apresenta somente componentes do solo.
A
Rochas, folhas secas, raízes, gatos, água.
B
Lata de alumínio, folhas secas, raízes, pequenos animais, água.
C
Rochas, ar, raízes, pequenos animais, água.
D
Rochas, folhas secas, raízes, pequenos animais, petróleo.

Utilizando o conceito de graus-dia, como você explica uma cultivar de soja florescer aos 50 dias após a emergência (DAE) e outra planta, também de soja, mas de variedade diferente, florescer aos 60 DAE?

A
A primeira das cultivares é convencional e a segunda transgênica.
B
A primeira cultivar é mais tolerante à seca e a segunda menos tolerante.
C
A primeira cultivar é adaptada às condições locais e a segunda não.
D
A primeira cultivar necessitou de menor somatório de temperatura que a segunda.
E
A primeira cultivar necessitou de menor quantidade de luz que a segunda cultivar.

Para explicar a gênese de um solo, podemos nos valer tanto do entendimento da influência de fatores de formação quanto da manifestação de processos pedogenéticos. Em relação aos processos pedogenéticos, é correto afirmar que:

A
sua intensidade é determinada por fatores que agem localmente, como clima e manejo do solo.
B
não são afetados pelos agentes do intemperismo.
C
são específicos para cada tipo de solo e podem ser entendidos como um conjunto de reações que ocorrem internamente em um perfil do solo.
D
determinam, além da seqüência de horizontes e outras características morfológicas importantes, a mineralogia de um solo.
E
são pouco afetados pelo clima de uma região.

Com relação a equação usada para calcular a erosão do solo, assinale a alternativa correta.

A
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: quantidade de chuva; tipo de solo; comprimento do declive; grau de declividade; uso e manejo.
B
Para calcular a perda de solo se utiliza a Equação universal de perda de solo, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; erodibilidade do solo; comprimento do declive; uso do solo; clima regional.
C
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; erodibilidade do solo; comprimento da rampa ou do declive; grau de inclinação do terreno; uso e manejo do solo; práticas conservacionistas.
D
Para calcular a perda de solo se utiliza a Equação universal de perda de solo, que utiliza informações sobre: erodibilidade do solo; grau de declividade; uso e manejo; planta cultivada.
E
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; poder tampão do solo; comprimento do declive; grau de declividade; ângulo de decaimento.

Leia o que diz o Artigo 225 da Constituição da República Federativa do Brasil.
É CORRETO afirmar que o mencionado Artigo defende para o país o

A
Princípio do Atualismo Ambiental.
B
Capitalismo Verde.
C
Neossocialismo Ambiental.
D
Desenvolvimento Sustentável.
E
Controle Estatal do Meio Ambiente.

Várias espécies de lepidópteros podem atacar as plantas do sorgo na região do coleto ou em todo o colmo, inclusive o pedúnculo da panícula. Nas condições brasileiras, a ocorrência da Elasmopalpus lignosellus e a Diatraea spp. está associada a uma sintomatologia de dano e a um método de controle. Marque a alternativa que representa corretamente a ocorrência do dano e o controle dessas pragas:

A

No início de desenvolvimento da cultura, os danos provocados pela broca-da-cana-de-açúcar são semelhantes aos causados pela lagarta-elasmo, o 'coração morto'; em áreas cultivadas próximas às lavouras de cana-de-açúcar, onde é utilizado o controle biológico, as culturas anuais beneficiam-se desse controle eficiente, sendo desnecessária a pulverização com inseticida.

B

A lagarta-elasmo, quando se dirige para a região do coleto da planta, cava uma galeria vertical que, pela destruição do ponto de crescimento, causa sintoma conhecido como 'coração morto'; sob condições de estresse hídrico, o tratamento de sementes não é efetivo, recomenda-se, portanto, aplicação de inseticida com ação de contato e profundidade.

C

Em plantas mais desenvolvidas, os danos provocados pela lagarta-elasmo podem causar tombamento das plantas com sintomas conhecidos como pescoço-de-ganso ou plantas com colmos quebrados; medidas como destruição dos restos culturais, após a colheita, reduzem significativamente a infestação nos próximos plantios.

D

Devido à intensa sucção de seiva, os insetos produzem um volume significativo de excrementos que cobrem as folhas inferiores, deixando-as pegajosas ou cobertas com uma camada escura (fumagina); em geral, a população da broca-da-cana-de-açúcar é naturalmente controlada pela ação das chuvas e dos inimigos naturais.

Qual a importância da escala em um mapa de solos?

A

Define o nível de detalhe com que as informações são representadas.

B

Indica a direção norte.

C

Representa a altitude dos pontos.

D

Define a área total representada no mapa.

Imagine que, de uma hora para outra, o Sol se apagasse deixando de emitir luz. Após alguns dias, um eventual sobrevivente, olhando para o céu sem nuvens, veria:

A
A Lua e as estrelas.
B
Somente as estrelas.
C
Somente a Lua.
D
Uma completa escuridão.

Em relação ao plano diretor, qual alternativa está correta?

A

O plano diretor deve ser elaborado por uma equipe multidisciplinar, sendo que a população precisa estar ciente do conteúdo, além de aprová-lo.

B

Todos os municípios são obrigados a possuírem o plano diretor.

C

O plano diretor visa unicamente apresentar o uso e a ocupação dos solos permitidos em território municipal.

D

Após aprovado o plano diretor, este não poderá ser alterado, a não ser em caso de emergências.

A formação do solo é influenciada pelo clima, pelos seres vivos e por grandes períodos de tempo, juntamente com as transformações do relevo e atividades antrópicas.
A primeira etapa, na qual a gênese do solo se inicia, pode ser entendida como:

A
fruto de atividades tectônicas em um curto período de tempo e decomposição.
B
resultado de eventos extremos, como desastres naturais e erosão de vários minerais.
C
a formação do solo que permanece intacta e acumula matéria orgânica.
D
homogeneização dos horizontes, que são constituídos quando há clima tropical.
E
surgimento do horizonte, acúmulo de matéria orgânica, transporte e decomposição.