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Na educação infantil, o desenvolvimento emocional é promovido por:
A
A imposição de regras rígidas.
B
Um ambiente seguro e acolhedor.
C
O controle rigoroso das emoções.
D
A ausência de interações sociais.
E
A exclusão de atividades lúdicas.

O controle social na gestão pública é importante porque:

A

Garante a fiscalização das ações governamentais pela população

B

Permite que o governo defina suas próprias regras sem a participação da sociedade

C

Substitui a necessidade de uma fiscalização interna do governo

D

Não interfere nas ações do poder executivo

E

Reduz a participação da sociedade nas decisões políticas

05. Es el fundamento teórico de la psicología aplicada:

A

Psicología Pura

B

Psicología General

C

Psicología Social

D

Psicología Evolutiva

E

Psicología Diferencial

Assinale a alternativa correta sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, conforme previsto na Lei nº. 11.091/05:

A
Existe uma assertiva incorreta.
B
Existem duas assertivas incorretas.
C
Existem três assertivas incorretas.
D
Existem quatro assertivas incorretas.
E
Todas as assertivas estão corretas.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei n° 8.069/90 – é correto afirmar:

A
os filhos, havidos da relação do casamento, ou por adoção, terão direitos e qualificações diversos daqueles considerados adulterinos.
B
a falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
C
o direito de opinião e expressão é exclusivo aos que hajam completado 18 anos.
D
toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes.
E
é proibida a venda à criança ou ao adolescente de qualquer espécie de fogos de estampido e de artifício.

Podemos afirmar que prevaleceu em Jéssica, no momento do confronto com Carol, a:

A

Habilidade socioemocional de empatia.

B

Habilidade de liderança.

C

Habilidade de negociação.

D

Habilidade de persuasão.

Sobre as noções conceituais de comunicação pública, considere as afirmativas a seguir.

I - Atuar em comunicação pública é estar comprometido com a perspectiva cidadã da comunicação que envolve temas de interesse coletivo nas ações planejadas.

II - Dentre os significados do termo comunicação pública, é possível reconhecer um ponto de compreensão comum: trata-se de um processo comunicativo entre Estado, governo e sociedade que se instaura na esfera pública.

III - A comunicação pública ocupa-se da viabilização do direito ao diálogo, à informação e à expressão.

A
apenas I.
B
apenas II.
C
apenas III.
D
apenas II e III.
E
I, II e III.

O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes.
O nome deste médico é:

A

Cesare Lombroso.

B

Abraham Maslow.

C

Prosper Despine.

D

John B. Watson.

E

William James.

No dia 13 de maio de 2005, o ex-ministro Luiz Gushiken, em um seminário realizado em São Paulo, enumerou os oito princípios da Comunicação Pública que, segundo ele, foram definidos em conversas com seus assessores e acadêmicos. Um princípio que NÃO deve fazer parte dos que foram elencados pelo ex-ministro é

A
O cidadão tem direito à informação, que é base para o exercício da cidadania.
B
É dever do Estado de informar.
C
Zelar pelo conteúdo opinativo, ideológico e de orientação social.
D
A comunicação pública não deve se centrar na promoção pessoal dos agentes públicos.
E
Os serviços públicos têm de ser oferecidos com qualidade comunicativa.
O autor do texto:
A
despreza os que restringem a liberdade de expressão.
B
critica os excessos da liberdade de expressão.
C
critica a falta de liberdade de expressão.
D
defende a liberdade de expressão sem restrições.