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Observe a estrutura do dissacarideo a seguir e assinale a alternativa correta: CH_2OH H OH OH H OH H H OH H OH H OH

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Assinale a alternativa que retrata uma atitude do professor que deve ser evitada:

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Em relação a memória declarativa, assinale a alternativa que somente apresenta definições compatíveis a função da memória declarativa. I. que obtemos a partir do processo interno do cérebro por meio de deduções e a criação de ideias com a vivência de situações. II. memória que somente é utilizada para fatos que poderão ser alterados pela memória relacionada ao sistema nervoso central. III. que não relaciona fatos passados a impulsos externos que nos levam a lembrança.
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Leia o extrato a seguir: “Entre a sensibilidade interoceptiva (visceral) e a exteroceptiva (percepção do mundo exterior) existe a sensibilidade proprioceptiva (tem como ponto de partida os canais semicirculares e o labirinto). [...] Como consequência de a emoção ter componentes orgânicos acentuados, sua função principal é mobilizar o outro”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. Constr. Psicopedag., vol. 20, n.20, São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 40.

Considerando o extrato do texto-base O papel das emoções na constituição do sujeito, assinale a alternativa que mostra a essência da emoção:

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Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) Há níveis de consciência fonológica: consciência silábica; consciência intra-silábica e, por último, a consciência fonêmica.

( ) Ao iniciar o processo de descodificação, a criança percebe a sílaba como uma unidade fixa e composta por consoante e vogal (CV).

( ) Enquanto a criança passa pela etapa fonológica e vai compreendendo as relações entre grafemas e fonemas, ocorre também a reciclagem dos neurônios.

( ) Consciência metalinguística, reciclados os neurônios e, aliado a isso, o uso de um bom método de alfabetização, a criança estará lendo muito rapidamente e logo ingressará na última etapa: a ortográfica.

A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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Pesquisadores como James Papez buscaram comprovar efetivamente as áreas cerebrais responsáveis pelos fenômenos emocionais. Existe uma estrutura que foi acrescentada posteriormente às estruturas que compõe o Circuito de Papez e que está relacionada com as emoções negativas, como medo e raiva.
Marque a alternativa que apresenta essa estrutura.

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Estudos vem sendo realizados sobre os efeitos de determinadas substâncias no sistema nervoso, como, por exemplo, o estudo feito por MOMINO, SANSEVERINO e SCHULER-FACCINI (2008). Os resultados desse estudo sobre a exposição pré-natal ao álcool como fator de risco para comportamentos disfuncionais apontam que: “[...] jovens com efeitos do espectro do álcool fetal estão sob risco maior de terem comportamento social disruptivo, entre outros problemas neurocomportamentais”.

Tendo em vista os efeitos que o consumo excessivo de álcool ocasiona no cérebro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Dificulta a construção de novas memórias, já que esse é um dos papéis do hipocampo, região bastante suscetível aos efeitos tóxicos do álcool.
  • ( ) O giro cingulado é atingido diretamente, o que deixa o indivíduo com tempo de resposta reduzido. Parece sempre em prontidão para reagir adequadamente aos estímulos externos.
  • ( ) A memória declarativa, explícita, de longo prazo, é prejudicada pela ingestão excessiva de álcool.
  • ( ) Ocorre redução na capacidade de aprender novas informações transmitidas verbalmente, por conta da fragilidade no processo de memorização.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por um dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes. A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que, provavelmente, existem áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados. É correto o que se afirma em
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Esclerose lateral amiotrófica:

  • (v) A ELA é uma doença multifatorial
  • (f) A maioria das pessoas diagnosticadas com ELA vive até a velhice
  • (v) A ELA pode afetar os músculos da respiração
  • (v) A ELA é caracterizada por uma fraqueza muscular global.
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Como a testosterona influencia a diferenciação sexual do sistema nervoso central nos embriões masculinos?
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