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Uma das teorias mais aceitas na atualidade é de Antônio R. Damásio, ao estudar a relação entre emoções, raciocínio, tomada de decisões e áreas cerebrais ligadas, a partir do estudo de pacientes com lesões nos lobos pré-frontais. A partir de sua teoria, é correto afirmar que:
Pessoas que possuem algum tipo de disfunção ou lesão nas regiões do cérebro ligadas às emoções apresentarão dificuldades de aprendizado.
As emoções geram sentimentos no indivíduo, os quais influenciam seus atos racionais, no entanto não são utilizados no processo da aprendizagem.
As emoções e os sentimentos representam um elo entre a consciência e o espírito.
A extensão e a natureza do nosso repertório de respostas emocionais depende exclusivamente do cérebro.
Qual é a principal conclusão dos estudos sobre genética e comportamento no contexto da neurociência?
O comportamento humano é completamente determinado por fatores genéticos, sem qualquer influência do ambiente.
O comportamento humano resulta de uma interação complexa entre genes e ambiente, onde ambos desempenham papéis cruciais no desenvolvimento e na expressão comportamental.
O comportamento humano é completamente determinado pelo ambiente, sem qualquer influência genética.
O comportamento humano não tem relação com a genética, sendo determinado apenas pela aprendizagem e pelas experiências.
Nos termos da Lei nº. 8.429, de 02 de junho de 1992, constitui ato de improbidade administrativa que causam, dentre outros, prejuízo ao erário:
De acordo com Moraes, Bicalho e Santos (2018), a avaliação neuropsicológica na geriatria é indicada para diversas situações. Assinale a alternativa INCORRETA.
A escola é uma instituição que, além de transmitir os conteúdos, também precisa auxiliar o aluno no desenvolvimento de habilidades que facilitem sua vida acadêmica. Algumas dessas habilidades são chamadas de funções executivas. Sobre este assunto, assinale a alternativa correta:
O desenvolvimento de algumas funções é responsabilidade da família. A escola não pode se responsabilizar, por exemplo, se o aluno não consegue manter a atenção no ambiente escolar.
O processo de aprendizagem depende integralmente do desenvolvimento de funções, como atenção, linguagem, memória etc.
Quando o assunto é o desenvolvimento do sujeito, nenhum domínio é mais importante que o cognitivo.
As neurociências deveriam ser reservadas para a classe médica, que não entende nada de educação.
As neurociências demonstram que o melhor para a turma é que o professor tenha um método homogêneo de ensino, baseado em estratégias de repetição de conteúdos.
A primeira atividade que a criança desempenha é _______________ e é com isto que será estimulada para o mundo, sendo o início de uma série com outras atividades que se desencadeiam à medida que se tornam ação, levando-a a reconhecer novas formas de aprendizagem, numa dialética permanente entre o eu e o mundo.
Sobre a neurofisiologia da linguagem estudada na aula 2, marque a alternativa que aponta corretamente a função dos neurotransmissores dopamina e serotonina em relação à linguagem e ao funcionamento cognitivo.