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O que é a 'psicologia da saúde'?
O homem vive agregado por uma questão complexa de sobrevivência. Ele não tem necessidades e desejos que o levam a associar-se a outros, formando grupos e neles interagindo, para atingir objetivos complexos. Esse é o pressuposto de toda constituição individual e é a força que impele as pessoas à coesão, mesmo tendo elas características, hábitos, atitudes, valores, aspirações e sentimentos de grupo. Esta afirmativa encontra-se:
Luísa, uma moça de 19 anos, ganhou de presente um kit para montagem de um modelo de caravela. Luísa sempre demonstrou inabilidade de juntar ou manejar partes ou estímulos físicos organizadamente, de maneira que formem uma unidade única ou objeto. Assim, ao receber o seu presente, a despeito das várias tentativas, não conseguiu realizar a tarefa de montar o modelo. A dificuldade descrita neste caso diz respeito à seguinte habilidade:
13M - (ENADE de Psicologia - 2006) A memória e as emoções são estudadas tanto por técnicas psicológicas como através da neurociência. A partir de estudos realizados nos últimos anos e relatados em revistas científicas especializadas, pode-se concluir que:
eventos desagradáveis são melhor lembrados do que eventos agradáveis, pois representam traumas rememorados obsessivamente.
as lembranças de intensa emocionalidade, desagradáveis ou agradáveis, são melhor lembradas do que lembranças neutras.
a emoção e a memória não se relacionam, pois são controladas por regiões diferentes do cérebro.
eventos desagradáveis levam à formação de falsas memórias.
a memória depende mais da repetição dos eventos, ou da frequência de sua evocação, do que de seu conteúdo afetivo.
Um dos problemas para implementar a avaliação neuropsicológica na clínica foi a utilização de instrumentos internacionais apenas traduzidos, mas não adaptados à realidade linguística e cultural brasileira. A partir dessa informação, assinale a alternativa correta.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Neuropsicologia e aprendizagem, relacione a memória explícita (declarativa) e a memória implícita (procedimental ou não declarativa) às suas respectivas características.
59. O construcionismo na Psicologia Social pressupõe que tanto o sujeito como o objeto são construções
sociais que precisam ser problematizadas e desfamiliarizadas.
psicológicas que precisam ser problematizadas e familiarizadas.
históricas que precisam ser problematizadas e familiarizadas.
sócio-históricas que precisam ser problematizadas e familiarizadas.
sócio-históricas que precisam ser problematizadas e desfamiliarizadas.