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Qual é o papel da emoção na tomada de decisões?
Regulação do humor
Controle cognitivo
Influência na motivação
Modulação da atenção
Regulação da memória
Para que serve a EFM (AVALIAÇÃO DE FUGLMEYER)?
É um instrumento indicado para avaliar a atividade sensório motora.
É dividida em cinco domínios: Função motora, Sensibilidade, Equilíbrio, Amplitude de movimento e Dor.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
A Escala de Avaliação de FuglMeyer - EFM – é designada especificamente como avaliativa da recuperação do paciente hemiplégico.
Todas as alternativas estão corretas.
A partir do apresentado e do conteúdo estudado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. É mais difícil para o adolescente tomar decisões considerando as consequências em longo prazo.
Porque: 2. As áreas pré-frontais do cérebro estão amadurecendo ainda.
Considere a seguinte afirmação: A memória declarativa ou explícita é aquela que pode ser descrita por meio de palavras. Divide-se em semântica e episódica. A memória semântica está relacionada a conceitos atemporais, e a memória episódica é relativa a fatos e acontecimentos.
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Neuropsicologia e aprendizagem sobre a memória semântica, assinale a alternativa correta:
Para Dalgalarrondo (2008 apud DALGALARRONDO, 2008), a inteligência é considerada como o conjunto das habilidades cognitivas de um indivíduo e se refere à capacidade de identificar e resolver novos problemas.
Sobre a inteligência, analise as afirmações a seguir:
- A inteligência auxilia no reconhecimento das situações vivenciadas e na busca de soluções satisfatórias possíveis para a adaptação do indivíduo.
- Através da inteligência, o indivíduo se torna mais capaz de responder às exigências para se adaptar de forma biológica e sociocultural ao seu ambiente.
- O Inatismo acredita que a inteligência é fruto das experiências do indivíduo no seu desenvolvimento e é moldada através da manipulação dos estímulos.
- O Ambientalismo defende que a inteligência é fruto da hereditariedade e é uma capacidade inata que pouco se modifica no desenvolvimento.
- O Interacionismo afirma que a inteligência é construída a partir das trocas ativas entre o indivíduo e o ambiente em que ele se desenvolve.
O que caracteriza o perfil de aprendizagem do aluno?
O perfil de personalidade do aluno, que deve ser traçado junto a avaliadora.
O conjunto de potencialidades e dificuldades do aluno.
Caracteriza-se por tudo o que o aluno aprendeu até determinado momento.
Tudo aquilo que o aluno tem vontade e motivação para aprender.
O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. Nesse sentido, analise as afirmacoes que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso:
- ( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
- ( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
- ( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
- ( ) Planejar é um processo de tomada de decisões.
A pessoa com transtorno do espectro do autismo (TEA) pode apresentar diversos sinais que já podem ser percebidos desde o começo da infância.
Assinale (V) para as assertivas Verdadeiras ou (F) para as assertivas Falsas em relação a esses sinais e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
- ( ) Bebês com TEA respondem e viram a cabeça quando são chamados por seus nomes.
- ( ) Bebês com TEA demonstram respostas afetivas mínimas nos contextos de interações sociais.
- ( ) Bebês com TEA, em alguns casos, são considerados mais passivos e quietos.
- ( ) Bebês com TEA costumam responder a demonstrações de afeto de outros e as emoções.