Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

3.452 questões encontradas(exibindo 9)

Página 61 de 346
Francis Galton cunhou o termo eugenia e o descreveu como tratando dos “agentes sob o controle social que podem melhorar ou empobrecer as qualidades raciais das futuras gerações seja física ou mentalmente”. Assinale a alternativa que melhor apresenta a diferença entre o modelo de eugenia de Galton e aquele promovido pela doutrina nazista.
A
O modelo de Galton é positivo, afetando a seleção das gerações futuras, o modelo nazista é negativo, implicando a eliminação de indivíduos.
B
O modelo de Galton se aproxima mais do modelo espartano de eugenia do que do modelo nazista.
C
Os métodos apresentados na República, de Platão, ajudaram a fundamentar o modelo de Galton.
D
O modelo de Galton é baseado nas pesquisas relativas à índices sistematizados de inteligência.
Comentários: 0
Estudar questão

A principal mudança na evolução da reeducação psicomotora está na compreensão do corpo como uma unidade psicossomática e cujo movimento do reeducador frente à criança toma outra direção:

A
como um ser em experimentação.
B
como um ser de expressividade psicomotora.
C
como um ser de limitações.
D
como um ser que perdeu a habilidade motriz.
E
como um ser diferente.
Comentários: 0
Estudar questão

28. (...) “Não basta aprender para aprender bem: é necessário pôr ênfase no como se aprende a definir a aprendizagem pelos seus objetivos ideológicos”. Segundo Sara Pain, os objetivos se resumem em:

  1. Conseguir uma aprendizagem que seja uma realização para o sujeito.
  2. Consegui uma aprendizagem independente por arte do sujeito.
  3. Conseguir proporcionar uma correta autovalorização.
A
Todas corretas.
B
Todas incorretas.
C
Apenas I e II corretas.
D
Apenas II e III corretas.
E
Apenas II correta.
Comentários: 0
Estudar questão

¿Qué proporciona una puntuación total de gravedad del cuadro en la evaluación cuantitativa o de gravedad (CAPS-2)?

A
La suma de las puntuaciones de los síntomas de cada uno de los criterios diagnósticos proporciona las puntuaciones de cada uno de los criterios sintomatológicos del TEPT: reexperimentación, evitación y embotamiento, e hiperactivación.
B
La suma de los 17 síntomas obtiene una puntuación total de gravedad del cuadro, que puede oscilar entre 0 y 136.
C
El punto de corte recomendado por los autores es 65.
Comentários: 0
Estudar questão

A avaliação neuropsicológica pode ser utilizada para diagnosticar:

A
Somente transtornos de humor
B
Lesões cerebrais, demências e transtornos do desenvolvimento
C
Doenças infecciosas
D
Distúrbios de sono
Comentários: 0
Estudar questão
Neste sentido, está CORRETO dizer que não é objetivo do laudo em neuropsicologia:
A
Ser considerado um importante instrumento psicoeducativo.
B
Ser compartilhado com outras pessoas sem previa autorização do paciente.
C
Ser claro, objetivo, imparcial, alicerçado em dados técnicos e científicos de sua área.
D
Apresentar os registros, a memória do exame neuropsicológico, que pode ser consultado pelo próprio paciente e seus familiares.
Comentários: 0
Estudar questão

O que caracteriza o 'transtorno de memória dissociativa'?

A
Alta capacidade de aprendizado
B
Dificuldade em formar novas memórias
C
Perda de memória relacionada a eventos traumáticos
D
Alta capacidade de memorização
E
Dificuldade em entender emoções
Comentários: 0
Estudar questão

Em relação às afasias, podemos afirmar que:

A

as afasias transcorticais são caracterizadas pelo prejuízo da repetição.

B

a afasia de condução não leva ao surgimento de parafasias.

C

agramatismo é característica da afasia de Wernicke.

D

lesões dos núcleos da base do lado esquerdo podem causar um tipo de afasia dita atípica.

E

afasia transcortical motora é causada por danos ao tálamo esquerdo.

Comentários: 0
Estudar questão

Ao considerar que dentre as atividades envolvidas no exercício profissional do psicólogo escolar estão diversas ações, qual das alternativas não está correta?

I. promoção da interação Escola/Família/Comunidade.

II. supervisão, orientação e execução de trabalhos voltados às dificuldades de aprendizagem.

III. atuação na prevenção de aspectos como sexualidade, drogas e violência.

IV. atuação com os pais frente às dificuldades de relacionamento existentes em pai e mãe, promovendo o atendimento terapêutico com o casal.

A
promoção da interação Escola/Família/Comunidade.
B
supervisão, orientação e execução de trabalhos voltados às dificuldades de aprendizagem.
C
atuação na prevenção de aspectos como sexualidade, drogas e violência.
D
atuação com os pais frente às dificuldades de relacionamento existentes em pai e mãe, promovendo o atendimento terapêutico com o casal.
E
nenhuma das alternativas.
Comentários: 0
Estudar questão