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Gonçalves e Ferreira (2002), em seu artigo sobre notificação da violência familiar, discutem os entraves a esta notificação no Brasil. Entre os problemas apresentados, falam nas questões estruturais que dificultam aos profissionais a ação de notificar. Por questões estruturais se referem:
A
à falta de infraestrutura para o acolhimento das vítimas e a precariedade de serviços de retaguarda para executar as medidas aplicadas.
B
à estrutura normativa das instituições profissionais que podem vir a representar contra eles.
C
à estrutura das instituições onde os profissionais estão inseridos, que os estimulam a não se envolverem em questões legais.
D
à estrutura moral dos profissionais que atendem às vítimas.
E
a nenhuma das respostas acima.
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O Manual de Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM) se apresenta como um dos principais sistemas de classificação. Assim podemos considerar que as avaliações diagnósticas realizadas pelos profissionais da saúde são pautadas em:

A
Nenhuma está correta.
B
Somente no DSM-5;
C
Duas grandes referências, sendo elas: o CID-10 e o DSM-5;
D
Somente no CID-10;
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Que a psicologia escolar não deve considerar.
A
É fundamental que o professor considere a multiplicidade de fatores que influenciem na motivação do aluno a cada instante.
B
Costuma-se distinguir entre motivação intrínseca e extrínseca.
C
É importante orientar o aluno na efetivação construtiva de seus impulsos por autoconservação e auto-expansão.
D
É preciso estar atento aos conflitos motivacionais do aluno, ajudando-o a estabelecer uma hierarquia de valores e a descobrir maneiras adequadas para atingi-los.
E
Em diferentes fases e situações da vida, a pessoa recebe igualmente o impacto da realidade em que está inserida.
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60. Aquelas escalas de atitudes cujas frases manifestam claramente apenas dois tipos de atitudes: claramente favorável ou claramente desfavorável em relação ao objeto avaliado são as escalas do tipo

A
diferenciador semântico.
B
Guttman.
C
Likert.
D
Thurstone.
E
cumulativas.
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A ___________ consiste na capacidade de atribuir sentido para aquilo que se está recebendo como informação.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:

A

Emoção; informação; aprendizagem; amnésia; soluções.

B

Percepção; informação; memória; lembranças; problemas.

C

Sinapse; informação; aprendizagem; memória; soluções.

D

Percepção; estimulação; sinapse; memória; problemas.

E

Percepção; estimulação; sinapse; aprendizagem; problemas.

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Índice que avalia a habilidade de uma criança ou adolescente, de interpretar e organizar visualmente o material apresentado e de gerar hipóteses relacionadas com a solução de problemas. A descrição acima se refere a qual alternativa abaixo?

A
Índice de Compreensão Verbal.
B
Índice de Velocidade de Processamento.
C
Índice de Capacidade Geral.
D
Índice de Memória Operacional.
E
Índice de Organização Perceptual.
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O que é a 'hipocampo'?
A
Parte do cérebro responsável pela visão
B
Estrutura do cérebro associada à formação de memórias
C
Parte do sistema nervoso central
D
Estrutura responsável pela produção de hormônios
E
Área do cérebro responsável pela linguagem
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Identificar sinais precoces do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é fundamental para conseguir se olhar para essas crianças o mais cedo possível, para assim, permitir o acesso aos tratamentos e intervenções o quanto antes. Alguns sinais podem ser percebidos desde os bebês. Assinale (V) para as assertivas Verdadeiras ou (F) para as assertivas Falsas em relação a esse transtorno e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

  • ( ) Bebês com TEA respondem e viram a cabeça quando são chamados por seus nomes.
  • ( ) Bebês com TEA demonstram respostas afetivas mínimas nos contextos de interações sociais.
  • ( ) Bebês com TEA, em alguns casos, são considerados mais passivos e quietos.
  • ( ) Bebês com TEA costumam responder a demonstrações de afeto de outros e as emoções.
A
F – V – V – F
B
F – V – V - V
C
V – F – V - F
D
F – V – F – F
E
V – V – V - F
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¿Cuál es otro aspecto relevante de las funciones ejecutivas en la discapacidad intelectual según la información proporcionada?

Las funciones ejecutivas están relacionadas con la edad, pero hay pocos estudios que las hayan estudiado a lo largo del ciclo vital en personas con discapacidad intelectual.

En el caso del Síndrome de Down, los primeros síntomas de la enfermedad de Alzheimer parecen ser problemas ejecutivos debido a la superposición del proceso neuropatológico a los problemas del desarrollo del lóbulo frontal.

A
La primera afirmación es correcta.
B
La segunda afirmación es correcta.
C
Ambas afirmaciones son correctas.
D
Ninguna de las afirmaciones es correcta.
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