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As doenças crônicas não transmissíveis são as comuns nas últimas décadas. O treinamento físico tanto aeróbio e de força são estratégias não farmacológicas para tratamento de pessoas que sofreram um Acidente vascular cerebral (AVC). Quais são os benefícios do treinamento aeróbio para pessoas que tiveram um AVC?

A
Redução da força muscular e níveis de tônus muscular.
B
Redução do fluxo sanguíneo e aumento das isquemias.
C
Aumento da gordura corporal e placa de ateroma.
D
Prevenção de novos eventos isquêmicos e recuperação da função pulmonar.
E
Redução do fluxo sanguíneo nas pernas e aumento do coração.
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A prática do psicólogo escolar está respaldada nos princípios do código de ética profissional. Em relação a isso, qual afirmação está correta?


A
I. Aplicam-se os princípios somente no desenvolvimento de projetos de voltados à atuação com os alunos para a preservação dos interesses do escolar.
B
II. Os princípios são atendidos em qualquer circunstância do fazer profissional do psicólogo escolar.
C
III. Os princípios são atendidos, com exceção do desenvolvimento de projetos nos quais se busca atender as especificidades de dada aluno.
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O que é a 'terapia cognitivo-comportamental'?
A
Tratamento farmacológico
B
Abordagem terapêutica que foca na relação entre pensamentos, emoções e comportamentos
C
Terapia de grupo
D
Análise de sonhos
E
Estudo das emoções
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A emergência da possibilidade de a criança ser alfabetizada se dá quando ela
A
adquire o controle motor suficiente para expressar-se graficamente.
B
apresenta comportamentos de imitação da escrita de adultos.
C
toma consciência de que o traço é um registro do gesto.
D
percebe a intencionalidade na representação gráfica de um objeto.
E
consegue organizar as representações gráficas intencionais que produz.
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Sobre as características da liderança, relacione as colunas abaixo:

  1. Este tipo de liderança é exercido com a intenção de proteger e de cuidar do conforto e dos liderados
  2. Neste tipo de liderança procedimentos são apresentados ao grupo antes de serem decididos
  3. Não informa previamente aos seus liderados o que será feito
A
B, C, A
B
C, B, A
C
A, B, C
D
C, A, B
E
A, C, B
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Qual é o objetivo principal da neuropsicologia neurológica?

A

Estudar o desenvolvimento cerebral

B

Diagnosticar doenças neurológicas

C

Compreender mecanismos cerebrais de lesões

D

Desenvolver terapias farmacológicas

E

Avaliar funções cognitivas

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Quais são as funções do controle manual (joystick)?

A
Alavanca multifuncional;
B
Interruptor de abertura do tubo de descarga;
C
Interruptor de fechamento do tubo de descarga;
D
Interruptor para aumentar/diminuir a velocidade do carretel;
E
Interruptor para levantar e abaixar a plataforma de corte e flutuação lateral, em modo manual;
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Sem dúvida a compra de equipamentos tecnológicos é fundamental, mas está longe de ser a única medida para que as TICs sejam realmente implementadas de forma efetiva no contexto escolar brasileiro. Sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e as Tecnologias Assistivas é correto afirmar que:

A
As TICs infelizmente não são de grande valia para facilitar a aprendizagem de pessoas portadoras de deficiências.
B
Tecnologias Assistivas não podem ser utilizadas para que pessoas portadoras de deficiências possam ter acesso a tecnologias.
C
TIC e Tecnologias Assistivas são abordagens não relacionadas, concorrentes entre si.
D
A inserção destas tecnologias não deve estar integrada de modo natural e o professor não precisa estar familiarizado com os recursos tecnológicos para julgarem quando fazer uso destas.
E
Um plano pedagógico adequado é fundamental para que os usos de tecnologias de fato tragam benefícios educacionais.
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El lóbulo frontal se divide en dos grandes territorios, en la/el:

A
Corteza motora y la corteza prefrontal.
B
Corteza sensorial y la corteza visual.
C
Corteza motora y la corteza sensorial.
D
Corteza primaria y la corteza secundaria.
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Qual é o exemplo de tecnologia assistiva para comunicação alternativa?

A

Comunicação por gestos

B

Comunicação por símbolos

C

Comunicação por tecnologia de fala

D

Comunicação por escrita

E

Comunicação por imagem

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