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De acordo com o livro-base Neuropsicologia e aprendizagem, relacione cada um dos níveis de análise levados em consideração no trabalho dos neurocientistas às suas respectivas características: 1. Molecular. 2. Celular. 3. De sistema. 4. Comportamental. 5. Cognitivo.
( 4 ) Preocupam-se em explicar como o cérebro produz os comportamentos.
( 1 ) São estudadas as moléculas, fundamentais para a função cerebral.
( 2 ) São estudados os neurônios.
( 3 ) São examinados os níveis neuronais que formam grandes redes.
( 5 ) Estudam como o cérebro realiza funções, como a consciência, a imaginação, a linguagem. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Leia o seguinte fragmento de texto: "A memória implícita (ou semântica) refere-se à execução de operações de rotina, como andar de bicicleta ou digitar. Essas operações podem ser executadas envolvendo um alto grau de proficiência com pouca consciência de sua execução ou dos episódios de aprendizagem nos quais a habilidade está baseada".

Conforme os conteúdos do livro-base Neuropsicologia e aprendizagem com relação à memória implícita, marque a alternativa correta:

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A maneira de explicar a mente e comportamento humano fundamentada na Filosofia, Biologia, Sociologia e Fisiologia é um campo de estudo dentro dessas áreas, com estudos a respeito de processos corporais, como o de Pavlov (1849-1936). Assinale a alternativa que descreve corretamente como funcionava a técnica estruturada por Pavlov:
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Um dos transtornos que também atingem pessoas com TEA é o Transtorno de Ansiedade. A ansiedade é uma reação normal do corpo diante do estresse, ela desempenha um importante papel para nossa sobrevivência.

Sobre os tipos de transtornos de ansiedade, segundo a APA (2014), assinale a alternativa CORRETA:

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Leia o fragmento de texto a seguir: “O psicólogo canadense Endel Tulving foi o primeiro a desenvolver a ideia de que a memória explícita também pode ser classificada em episódica [...] e semântica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: KANDEL, Eric R et al. Princípios de neurociências. Porto Alegre: Artmed, 2014. p. 1261.
Sobre memória explícita, de acordo com o livro-base Neuropsicologia e aprendizagem e as videoaulas, relacione a memória semântica e a memória episódica às suas respectivas características.
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O termo ANALISADOR é utilizado na Análise Institucional como:
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Qual é a técnica utilizada para avaliar funções motoras após lesões cerebrais?

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Discute-se hoje a quem cabe exercer a psicoterapia. Caberia ao médico e o ao psicólogo? E ao Filósofo, porque não? Em 1926, Freud escreveu sobre a possibilidade da análise leiga, e tomou a seguinte posição:

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Conforme Lefévre (2003), a elite do esporte moderno está diretamente ligada à ideia de progresso sistemático ou eterno progresso. Há quem preencha a sua existência com a busca de conquistas. Nesse sentido, algumas modalidades esportivas têm cumprido o papel social de oferecer alternativas àqueles que buscam, de forma frenética, o limite humano. A quais modalidades esportivas o autor se refere?
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O fechamento de diagnóstico voltado para a aprendizagem deve ser realizado de maneira meticulosa e em diálogo com outros profissionais da área. Para o diagnóstico referente a algum transtorno específico da aprendizagem, há alguns sintomas padronizados. Com base nesses sintomas, assinale a alternativa:

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