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Winnicott (1975) postula que é possível descrever uma sequência de relacionamentos sobre o processo de desenvolvimento, analisando o lugar do brincar.

I. A visão subjetiva do brinquedo para o bebê é, aos poucos, concretizada pela mãe.

II. O brinquedo pode ser aceito, repudiado, aceito de novo dependendo da participação ativa da mãe, que devolve ao bebê o que é abandonado.

III. Ficar sozinho brincando só acontece quando a criança sente que o outro está disponível e nele confia.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

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A condução da etapa de entrevista em uma avaliação neuropsicológica infantil depende de:

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No que se refere às alterações em pacientes com a Doença de Alzheimer, analise as sentenças a seguir.

I- Os dé�cits executivos são frequentemente observados na DA, já em fases iniciais.

II- Os mecanismos atencionais estão frequentemente comprometidos na DA, às vezes, de forma precoce.

III- À medida que a DA evolui, alterações vísuoperceptivas vão surgindo, causando formas de agnosia visual.

IV- Podem ocorrer dé�cits nos domínios da atenção seletiva e dividida, além de signi�cativo alenticiamento global do processamento cognitivo.

V- O quadro clínico da DA é comandado, desde o início, por manifestações neuropsiquiátricas relacionadas a modi�cações de personalidade e a di�culdades de conduta social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Embora tenha surgido como parte de um mesmo campo dentro da psicologia, nas últimas décadas, a influência do cognitivismo sobre o campo das terapias comportamentais tem sido cada vez maior. Costa (2002, p. 61) chamou este acontecimento de tendência integracionista. No que tange a esta zona de contato entre comportamentalismo e o cognitivismo, é correto afirmar que:
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No que se refere aos cuidados a serem adotados pelo profissional antes da avaliação neuropsicológica com idosos, analise as sentenças a seguir.


I- Ponderar dificuldades de visão e audição.


II- Quadros de depressão.


III- Alterações cognitivas leves.


IV- Grau de escolaridade.


V- Motivação do idoso para se submeter à bateria de testes.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência:

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Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

O rápido desenvolvimento das neurociências, os avanços na psicologia e na pesquisa em educação e a cooperação interdisciplinar entre esses campos de investigação levam a uma melhor compreensão da aprendizagem, cognição, emoções e consciência.

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Qual é o objetivo principal das tecnologias assistivas?

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Em sua trajetória, a psicologia do trânsito vem percorrendo um longo caminho histórico para contribuir com a qualidade de vida das pessoas em seus deslocamentos. Relacione os itens correspondentes às quatro grandes etapas que caracterizam, segundo Hoffmann e Cruz (2003), a evolução da psicologia do trânsito no Brasil.
( ) Período que vai das primeiras aplicações psicológicas à regulamentação da psicologia como profissão.
( ) Diversidade de caminhos para ações efetivas da psicologia do trânsito.
( ) O desenvolvimento e expansão da psicologia do trânsito em ações interdisciplinares.
( ) Consolidação da psicologia do trânsito.
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O aparecimento da linguagem, que vai acarretar modificações nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança, ocorre, segundo Piaget, no período:
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Superficialmente, o cérebro pode ser dividido em quatro partes, sendo que cada uma possui uma função específica. Essas são os lobos cerebrais.
O(s) lobo(s) cerebral(is), em específico, responsável(is) pela visão é(são) o(s):

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