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Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Os cereais, tubérculos, raízes, frutas e hortaliças são fontes de alimentos energéticos (vitaminas e sais minerais).

PORQUE

II- Os alimentos energéticos (vitaminas e sais minerais) permitem o estímulo e o controle das trocas e processos nutritivos do organismo.

Assinale a alternativa:

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
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Como a educação alimentar pode contribuir para reduzir a fome no mundo?
A
Não tem impacto na fome global
B
Ensina as pessoas a desperdiçar alimentos
C
Capacita as pessoas a fazer escolhas alimentares mais sustentáveis e acessíveis
D
Aumenta a dependência de alimentos industrializados
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Utilizando ferramentas de análise sensorial na avaliação das diferenças entre produtos, avalie as seguintes afirmações:


I- O método de comparação pareada, além de indicar se existe ou não uma diferença detectável, também informa a magnitude dessa diferença.

II- Usando o método duo-trio, o provador avalia três amostras, uma marcada como referência e as outras duas codificadas aleatoriamente.

III- No método triangular, o provador recebe três amostras distintas, deve avaliá-las e determinar qual amostra tem a maior intensidade do atributo avaliado.

IV- Os resultados do método de múltiplas comparações podem identificar se há diferença entre as amostras, bem como sua magnitude, sendo eficiente para avaliar quatro ou cinco amostras ao mesmo tempo.


É apenas correto o que está afirmado em:

A
II e IV.
B
I e III.
C
II.
D
I.
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Considerando-se o desenvolvimento embrionário, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A partir da fusão dos gametas, na reprodução sexuada dá-se origem ao ___________. Este se divide rapidamente e seguidamente por mitose, dando origem a um aglomerado de células conhecidas como ___________. Quando o desenvolvimento leva ao aparecimento de uma cavidade central, nesta fase o embrião é chamado blástula.

A
zigoto | blastômeros
B
gameta | vitelo
C
embrião | nêurula
D
zigoto | blastocele
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O celoma no homem é representado por:
A
cavidade craniana e medular.
B
cavidade pélvica.
C
cavidade torácica e abdominal.
D
vias respiratórias e digestivas.
E
sistema cardiovascular.
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Os carboidratos são compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio e representam uma ampla família de compostos. Sobre as características dos carboidratos é correto afirmar que:

Formada por unidades de glicose unidas por ligações glicosídica α(1→4), originando uma cadeia linear. Essa descrição se refere à composição da:

A
celulose.
B
amilose.
C
pectina.
D
rede de glúten.
E
amilopectina.
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Uma mulher de 70kg, eutrófica, com percentual de gordura adequado, estudante de direito, procurou o nutricionista para realizar o acompanhamento nutricional, pois deseja iniciar a prática de Crossfit, cinco vezes por semana no período da noite. Quando questionada sobre a duração do exercício, a paciente afirmou que pretende treinar 1 hora/dia nas aulas regulares do seu box de treino. De acordo com as recomendações de carboidratos, proposta pelo ACMS (2016), qual a ingestão adequada (g/kg/dia) deste macronutriente para o paciente?

A
10 a 12g.
B
6 a 8g.
C
12 a 14g.
D
3 a 5g.
E
8 a 10g.
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5. Para o cálculo do Gasto Energético Total (GET) deve-se levar em consideração:

A

o consumo habitual de calorias e a prática de atividade física diária.

B

o sexo e a faixa etária.

C

a taxa metabólica basal e a carga de atividades físicas individuais.

D

a média do gasto energético durante uma semana de atividades físicas.

E

o sexo e a carga de atividade física diária.

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