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O uso desses produtos pode trazer como consequência:
A
sonolência, euforia excessiva, aumento do estado de alerta.
B
diminuição da atividade cerebral e estímulos nervosos mais lentos.
C
doenças cardíacas, mau funcionamento do fígado e dos rins.
D
náuseas, vômitos, tremores, suor abundante e alucinações.

Dentre as estratégias de conciliação para resolver conflitos entre trabalho e família, marque (C) para as alternativas corretas e (E) para as erradas.

A

O apoio da família corresponde ao suporte recebido de gestores e colegas diante de alguma demanda familiar. Para que isso ocorra, o local de trabalho deve promover algumas ações que aproximem os funcionários dessa temática.

De acordo com os pilares da educação, qual é a proposta do aprender a ser?

A

Não basta a pessoa acumular no começo da vida uma determinada quantidade de conhecimentos que permanecerão indefinidamente. É preciso que a escola transmita aos alunos o impulso para aprendizagens futuras, o gosto e o prazer de aprender.

B

Aponta a ideia de que ensinar os alunos a por em prática os seus conhecimentos e juntar o “saber” ao “saber fazer”, a fim de que esses alunos adquiram competências que os tornarão aptos a enfrentar situações e circunstâncias ao longo de suas vidas.

C

Torna‑se um dos maiores desafios da educação neste novo século, pois a descoberta do outro passa necessariamente pela descoberta de si mesmo. Somente quando nos colocamos na posição dos outros é possível compreendermos os seus sentimentos, suas reações, ajudando‑os a se descobrirem. Assim, o respeito pela diversidade e pela especificidade das pessoas constitui um princípio fundamental.

D

Designa à educação a tarefa de contribuir para o desenvolvimento total da pessoa, proporcionando a todo ser humano condições para elaborar pensamentos autônomos e críticos, e para formular os seus próprios juízos de valor.

Os equipamentos que integram os ambientes educacionais sofreram uma evolução tecnológica até chegar nos mais modernos como notebooks, tablets, smartphones.
Com base nos equipamentos utilizados na educação antes desta evolução, analise as alternativas a seguir:

  1. Rádio.
  2. Toca-fitas.
  3. Toca-discos.
  4. Televisores de Tubo.
  5. Computadores em CPU.
A
As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
B
As alternativas I, II, III e V estão corretas.
C
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
D
As alternativas II e IV estão corretas.
Leia o fragmento a seguir: "(...) a educação escolar não se limita a fazer uma seleção entre o que há disponível da cultura num dado momento histórico, mas tem por função tornar os saberes selecionados efetivamente transmissíveis e assimiláveis. Para isso, exige-se um trabalho de reorganização (...)". No processo de construção do saber histórico escolar, a seleção e reorganização dos conteúdos históricos feitas pelos professores, devem levar em conta
A
os objetivos do processo de ensino-aprendizagem.
B
as diretrizes curriculares elaboradas pela comunidade escolar: pais, alunos e professores.
C
as determinações teórico-metodológicas sobre ensino de História especificadas em lei federal.
D
o currículo mínimo de História estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
E
a necessidade de diminuir o nível de dificuldade das provas para atingir altos índices de aprovação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações.

O documento é normativo e determina a (re)elaboração dos currículos e dos Projetos Político Pedagógicos.

Na Lei n. 12.796 (BRASIL, 2013), que compõe a LDB, estipula-se que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter uma base comum a ser complementada, discutida e implementada em cada sistema de ensino.

A BNCC deve ser implementada pelas escolas particulares e também pelas escolas públicas que desejarem cumprir a legislação vigente. A LDB 9.394/1996 autoriza essa liberdade de escolha.

A
F, V, V, V, V, F
B
F, F, V, V, V, F
C
V, V, V, V, V, F
D
V, F, F, V, F, V
E
V, F, F, F, V, V

A educação sempre foi um campo de desafios, disputas e diálogos a serem aprofundados, desde a sua constituição até os dias atuais. E quando pensamos sobre os dias em que estamos vivendo, podemos perceber várias situações desafiadores, sobretudo pelas dimensões de ______________________ da sociedade e dos tempos. Assinale a alternativa que completa a lacuna.

A
Rompimentos.
B
Revoluções.
C
Alterações.
D
Mudanças.
E
Impactos.
De acordo com Medeiros, o que não está condizente com o que afirma sobre os mecanismos da educação e na participação social:
A
Na formulação de políticas educacionais;
B
Na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional.
C
Na definição do uso de recursos e necessidades de investimento;
D
Não necessita de mecanismos legais para que haja a tomada de decisões;
E
No planejamento;

Sobre a Heutagogia, assinale a alternativa INCORRETA:

A

É o próprio aluno quem determina o que e como aprender.

B

Não reconhece as experiências cotidianas como fonte de saber.

C

Propõe o estudo da autoaprendizagem.

D

Incorpora a autodireção da aprendizagem.

Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de

A
manutenção da alienação.
B
emancipação de classe.
C
conscientização e politização.
D
reforço da consciência coletiva.
E
especialização para o trabalho.