Questões

Sobre a Heutagogia, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre o questionamento emblemático de Tertuliano de Cartago sobre que relação poderia existir entre Jerusalém e Atenas, entre a Academia e a Igreja, entre os heréticos e os cristãos, avalie as seguintes assertivas:

I___ Com esse questionamento Tertuliano compreende ser totalmente possível conciliar a fé cristã com a filosofia.

II___ Com esse questionamento o apologista entende que é impossível conciliar toda filosofia grega com a fé cristã, excetuando-se algumas partes que são perfeitamente conciliáveis com a fé cristã.

III___ Com esse questionamento, o apologista latino rejeita o uso da filosofia grega pela teologia cristã.

Assinale corretamente:

Sobre as referidas alianças, pode-se afirmar que objetivavam:

Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de

Compreende-se a música como linguagem e forma de conhecimento. Presente no cotidiano de modo intenso, no rádio e na TV por meio de brincadeiras e manifestações espontâneas ou pela intervenção do professor ou familiares, além de outras situações de convívio social, a linguagem musical tem estrutura e características próprias, devendo ser considerada como:

I - Produção centrada na experimentação e na imitação, tendo como produtos musicais a interpretação, a improvisação e a composição.

II - Apreciação que é a percepção tanto de sons e silêncios, quanto das estruturas e das organizações musicais, buscando desenvolver a capacidade de observação, análise e reconhecimento.

III - Reflexão sobre questões referentes à organização, à criação, aos produtos e aos produtores musicais.

IV - Repetição centrada na reprodução fiel de sons e ritmos para memorização de melodias.

As leis Federal e Estadual que estabelecem o Grêmio Livre, sancionadas na década de 80, inspiraram a elaboração de cartilhas que definem conceitos e atribuições dos grêmios estudantis e que o Grêmio Estudantil é o órgão de representação do corpo discente da escola. Ele deve representar a vontade coletiva dos estudantes e promover a ampliação da democracia desenvolvendo a consciência crítica. O Grêmio Estudantil é considerado:

Exerce a função de verificar as possibilidades do educando para prosseguir para a próxima etapa do processo ensino-aprendizagem:

LISTA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO BENEFICIÁRIOS DOS PRECATÓRIOS DO FUNDEF DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ – 3ª PARCELA PERÍODO DE 01 DE AGOSTO DE 1998 A 31 DE DEZEMBRO DE 2006