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Qual é a crítica de Kierkegaard à igreja luterana dinamarquesa de sua época?
Assinale a opção que apresenta característica típica do divertículo de Meckel que o diferencia de outras anomalias gastrointestinais congênitas.
Segunda a taxonomia de classificação de motivação dos jogadores proposta por Bartle, relacione os tipos de jogadores a suas características utilizando os códigos a seguir:
( ) Jogadores que se divertem fazendo os outros sofrerem. Sua motivação é causar sofrimento nos outros, matando seus personagens.
( ) A motivação destes jogadores é conhecer as entranhas do jogo. Estes jogadores propositadamente tentam ações incomuns em locais de difícil acesso.
( ) Para estes jogadores coletar pontos e subir de níveis são a principal motivação para jogar.
( ) Esses jogadores estão interessados nas pessoas e no que elas têm a dizer. O jogo é apenas o meio que faz a coisas acontecerem.
A ambiguidade pode ser causada por diferentes motivos. Assinale a opção que melhor explica a causa desse fenômeno nas tirinhas.
Na tirinha 1, a compreensão do motivo de Hagar estar acordado e na tirinha 2, a polissemia de “paciente”.
Na tirinha 1, a causa de Hagar estar acordado e na tirinha 2, o emprego de “paciente” como adjetivo.
Na tirinha 1, a consequência de Hagar estar acordado e na tirinha 2, a polissemia de “paciente”.
Em ambas, o emprego de pergunta e não de afirmação por um dos falantes.
Em ambas, ocorre o fenômeno semântico da polissemia.
O estágio curricular supervisionado é componente obrigatório do currículo, e a carga horária mínima destinada deve ser de:
No Microsoft Word 2007, o recurso utilizado na primeira letra do texto da coluna da esquerda (letra U) é chamado letra.
O percurso metodológico a ser percorrido na elaboração do projeto de intervenção didática deve prever cada uma das etapas do mesmo, com breve descrição da execução de cada uma delas. Para tanto, deverá explicitar como serão desenvolvidas as atividades propostas considerando sempre:
Michael Rutter, o primeiro educador de psiquiatria infantil no Reino Unido e pioneiro nos estudos da psicologia infantil estabeleceu critérios para identificarmos o autismo. Sobre os quatro critérios para definir o autismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Necessidade de inalterabilidade que leva a comportamentos estereotipados e resistência a mudanças.
- ( ) Desenvolvimento social afetado.
- ( ) Linguagem desviante e atrasada.
- ( ) Início do distúrbio antes dos 40 meses.
"Um brinquedo pedagógico (como letras do alfabeto impressas em cubos de madeira) pode ser utilizado para demonstrar um trenzinho,
descaracterizando, assim, sua intenção pedagógica. E um trenzinho de brinquedo pode ser usado como instrumento de alfabetização a partir do
momento em que a criança se interessa em ler o nome do seu fabricante na embalagem."
O que diferencia o brinquedo educativo do brinquedo comum é:
De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que as maiores dificuldades apontadas pelos alunos para permanecerem na escola são: A falta de adequação curricular, a má qualificação dos docentes, a qualidade dos equipamentos necessários para uso regular nas salas de aula ou a falta de existência deles, falta de material escolar, distância entre a casa e a instituição dentre outros aspectos.
Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização e busca de estratégias diferenciadas de ensino, podemos afirmar que: