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O excerto anterior explica, em linhas gerais, o funcionamento de um feudo. No texto-base da disciplina, vimos que essa era a base da estrutura socioeconômica medieval. A esse respeito, analise as proposições a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A sociedade medieval era como uma pirâmide social fixa, ou seja, não havia mobilidade entre classes, como um escravo passar a ser senhor, por exemplo.

II. A estrutura social feudal acabou influenciando a forma como se constituiu a educação em uma forma dual: dividida entre nobreza e povo.

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Marcelo partiu em viagem do município A com destino ao município C, passando pelo município B. Após percorrer \frac{2}{7} da distância entre A e B, ele verificou que havia percorrido 96 km e continuou seguindo viagem.
Considerando que a distância entre B e C é igual \frac{3}{4} a da distância entre A e B, podemos afirmar que a distância entre A e C é igual à:

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Leia o texto a seguir: EUA e China anunciam acordo para reduzir emissão de gases poluentes. Os presidentes Barack Obama, dos Estados Unidos, e Xi Jinping, da China, assinaram nesta quarta-feira (12.11.2014), em Pequim, um acordo para a luta contra a mudança climática, que incluirá reduções de suas emissões de gases do efeito estufa na atmosfera. A iniciativa constitui o primeiro anúncio de corte das emissões de gases poluentes por parte da China e mais um pelos EUA.

Com base na leitura, analise as afirmativas:

  • I. O comprometimento da China em reduzir as emissões de poluentes, até 2030, significa que a poluição proveniente do país continuará em crescente aumento por mais uma década.
  • II. Apesar da importância do acordo entre Estados Unidos e China, a União Europeia será responsável por um corte maior nos volumes de gases poluentes emitidos do que o corte dos dois países, uma vez que reduzirá 40% das emissões.
  • III. Se os Estados Unidos e a China, juntos, cumprirem a meta de cortar 28% da emissão dos gases poluentes, eles serão responsáveis por 27% das emissões planetárias, em 2025.
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A psicologia social brasileira, constituída em meados dos anos 1970, busca fundamentar suas propostas e práticas no materialismo histórico. A respeito do materialismo histórico e dialético, considere as afirmativas abaixo: método materialista histórico e dialético considera a contradição uma característica fundamental de todas as proposições humanas. No método materialista histórico e a história deve ser analisada a partir da realidade concreta. III método materialista histórico e dialético considera desenvolvimento de teorias e sua rigorosa aplicação como o principal instrumento de transformação das relações materiais. Está correto apenas o que se afirma em:
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“As empresas e as instituições de ensino devem, pois, primar pela inovação, apresentar respostas em ritmo acelerado, ter maior flexibilidade e liderança estratégica, saber lidar com a diversidade, ter inteligência de mercado e ter como colaboradores todos os interessados na sua área de negócios.” (Mello, 2002). Este conceito se refere a:

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Os princípios éticos são normas que nos obrigam a agir em função do valor do bem visado pela nossa ação, ou do objetivo final que dá sentido à vida humana; e não de um interesse puramente subjetivo, que não compartilhamos com a comunidade.

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Sobre a definição da abordagem citada, assinale a alternativa CORRETA:

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Precisamos adequar os currículos da Educação Básica, norteando os conteúdos de forma interdisciplinar para alcançarmos o objetivo central que é a pluralidade cultural. Nos parâmetros curriculares nacionais consta que para viver democraticamente em uma sociedade plural são necessários alguns fatores.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses fatores:

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Quanto ao Processo de Aprendizagem, o(a) Professor(a) deve entender:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (BRASIL, 1996) apresenta vários parágrafos que mostram a importância da missão da instituição escolar. Nesse contexto, NÃO é missão da escola e de seus professores:

  • Promover a integração da escola com as famílias e a comunidade.
  • Garantir a todos os alunos a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
  • Oferecer um ensino de qualidade, com profissionais qualificados e infraestrutura adequada.
  • Proporcionar um ambiente de aprendizagem saudável e acolhedor.
  • Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos.
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