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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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São as principais reações à Idade Média:
I. Renascença
II. Escolástica
III. Epistemologia
IV. Reforma Protestante
V. Estabelecimento da Física Moderna
VI. Revolução Industrial
Está correto o que se afirma em:
A
I, IV e V, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II, III e VI, apenas.
D
I, III e V, apenas.
E
IV, V e VI, apenas.
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A Psicopedagogia trata das questões relacionadas à aprendizagem humana, e um dos principais espaços de atuação do psicopedagogo é a escola. Nesse espaço, compete a esse profissional:

A
Estabelecer metas de sucessos/aprovação para alunos.
B
Avaliar e diagnosticar apenas os problemas de aprendizagem dos alunos.
C
Avaliar a prática docente e os conteúdos lecionados pelos professores.
D
Realizar atendimentos clínicos das crianças com questões emocionais e psicológicos.
E
Assessorar os professores na análise do progresso dos estudantes que apresentem alguma dificuldade de aprendizagem, buscando otimizar o processo de ensino aprendizagem e o desenvolvimento do aluno.
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A Nutrição Estética compreende um campo da saúde cujo objetivo é implementar um cuidado nutricional que, além dos requisitos fundamentais da dietética e da dietoterapia aplicados à prevenção e/ou tratamento de doenças crônicas não transmissíveis, também corresponde a necessidades estéticas de seus pacientes. Uma das situações que essa área da nutrição engloba é o envelhecimento celular/da pele, um processo dinâmico que ocorre em virtude da idade e carga genética, além de fatores externos, como exposição à radiação ultravioleta (UV), toxicidade do meio ambiente, consumo de álcool, cigarro, estresse e poluição do ar. A alimentação pode contribuir, principalmente com fontes alimentares de antioxidantes. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:



A
Está presente em maiores proporções na abóbora, agrião, batata-doce, cenoura, couve, damasco, espinafre, mamão, papaia, manga, melão, pimentão.
B
Está presente em maiores proporções no azeite, amêndoa, abacate, avelã, germe de trigo, pistache, pinhão, óleos vegetais, gema de ovo, manteiga.
C
Está presente em maiores proporções no chá verde e preto, café, cacau, frutas, vegetais, vinho tinto, maçã, frutas vermelhas, uva roxa, cebola, soja.
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A escola tradicional apresenta uma estrutura curricular com conteúdos isolados e disciplinas específicas. Visa preparar o educando para atuar em sociedade com base em um ensino enciclopédico desconexo.

Com base no texto apresentado acima, nos conteúdos da teleaula e no livro base da disciplina, analise as afirmativas a seguir e, após, assinale a que se refere a concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional.

A
A aprendizagem para essa concepção é um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivencias, pelas experiências dos alunos.
B
A concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional partia da aplicação de descobertas da psicologia, principalmente do behaviorismo, que entendia a aprendizagem como modificação do desempenho.
C
A concepção de aprendizagem é construída com base na motivação pessoal de crescer dentro da vivencia grupal.
D
A concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional se apoia numa concepção dialética.
E
A concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional era baseada no inatismo.
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Como podemos designar currículo como caminho de estudo?
A
Como conjunto de todas as ações que ocorrem no estudo.
B
Como a definição dos métodos de ensino.
C
Como conjunto de seleção dos conteúdos que serão ensinados.
D
Como a determinação de caminho oriunda de órgão institucional.
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Quais são os três processos realizados pelos néfrons e ductos coletores para produzir urina?

A
Filtragem, reabsorção e secreção
B
Digestão, absorção e excreção
C
Ingestão, absorção e eliminação
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1 A Pedagogia Freinet está centrada em 4 eixos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

Cooperação, competição, diálogo e afetividade.

B

Cooperação, comunicação, documentação e afetividade.

C

Competição, autonomia, afetividade e registro.

D

Autonomia, identidade, registro e criatividade.

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Questão 7: Quanto aos tipos de planejamento, é possível afirmar:

Coluna A:

  • I. Planejamento Educacional
  • II. Planejamento Escolar
  • III. Planejamento Curricular
  • IV. Planejamento Ensino e Aprendizagem

Coluna B:

  • 1. Tem a função de definir os objetivos e metas compatibilizando a política e as diretrizes do sistema escolar com as intenções, expectativas e decisões da equipe da escola.
  • 2. Processo que envolve a atuação concreta da prática do professor no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo todas as suas ações e situações.
  • 3. Refere-se às políticas educacionais em nível nacional, estadual e municipal.
  • 4. Envolve os fundamentos das áreas que serão estudadas, a proposta metodológica escolhida e a forma como se dará a avaliação.
A
I - 2; II - 3; III - 4; IV - 1
B
I - 3; II - 1; III - 4; IV - 2
C
I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3
D
I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4
E
I - 3; II - 2; III - 1; IV - 4
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Atente para o seguinte fragmento de texto: “Por meio do jogo a criança obtém uma maior coordenação motora, cria normas de conduta e assim aprende a viver em grupo. Hábitos e atitudes se modificam durante a prática de jogos, podendo algumas condutas”. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da Aula 3, Videoaula - Tema 3 – Transformar jogos competitivos em cooperativos é possível?, sobre os brinquedos oferecidos às crianças com TEA, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) Praticamente, todos os jogos e brincadeiras tradicionais podem ser transformados em práticas lúdicas cooperativas.
( ) Há a necessidade de se transformar o olhar sobre o modo como os participantes agem e interagem consigo e uns com os outros.
( ) Os participantes do jogo competitivo têm como meta vencer e, dessa forma, elaboram estratégias para derrotar e excluir o outro.
( ) No jogo cooperativo, os participantes do jogo têm como meta vencer o adversário.
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Analise as afirmativas a seguir:

I. Expandir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos coerentes e coesos, é um dos objetivos do ensino de língua portuguesa no Ensino Fundamental.

II. A didática é a sistematização e a racionalização do ensino, constituída de métodos e técnicas de ensino de que se vale o professor para efetivar a sua intervenção no comportamento do estudante. Ou seja, a didática tem como objetivo ensinar métodos e técnicas que possibilitem a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor.

III. Quando se pretende que o aluno construa o conhecimento, a intervenção pedagógica do professor tem valor decisivo no processo de aprendizagem e, por isso, é preciso avaliar sistematicamente se a intervenção está adequada, se está contribuindo para as aprendizagens que se espera alcançar.

Marque a alternativa:

A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Apenas uma afirmativa está correta.
C
Apenas duas afirmativas estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão INCORRETAS.
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