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Atente para o seguinte fragmento de texto: “Para a criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a comunicação e a socialização são grandes desafios para seus professores e pais quando pensamos nessas duas habilidades. O brincar poderá contribuir para que estas crianças aprendam a lidar com suas características nestas áreas.”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAU, M. C. T. D. Texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2, Curitiba, Intersaberes, 2021 p. 8.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula - Tema 3 – Brincadeira, faz de conta e o Transtorno do Espectro Autista, sobre a mediação dos jogos e das brincadeiras para crianças com transtorno do espectro autista (TEA), analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Sobre as funções desses recursos, assinale a alternativa incorreta:
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Entrevista e Aconselhamento em Psicopedagogia, após o auge dos testes psicológicos, muito utilizados entre 1940 e 1950, aos poucos foi se dando mais ênfase à relação. Sabendo disso, identifique a alternativa correta que menciona entre quem ocorre essa relação:
Após o auge dos testes psicológicos, foi se dando mais ênfase à relação 'orientando e orientador' ou 'cliente e conselheiro'.
A definição 'Definida como um processo de autorreflexão e ação no qual o discente estrutura, monitora e avalia o seu próprio aprendizado.' refere-se a: