Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
3.661 questões encontradas(exibindo 10)
A concretagem de peças em obras de construção civil é uma rotina comum. Veja a seguir uma lista de riscos e consequências dessa atividade. Agora imagine que você é o gestor de uma obra e realizou a análise desses riscos, identificando suas probabilidades de acontecer e seus impactos, presentes na mesma tabela.
A partir da matriz de probabilidade e impacto da obra, responda: qual, ou quais, pode ser classificado como sendo de alto risco para a obra?
Falta de utilização de materiais de proteção individual e ausência de intervalos para descanso.
Falta de utilização de materiais de proteção individual, ausência de intervalos para descanso e queda de objetos de pavimentos superiores.
Manuseio do vibrador por tempo prolongado, falta de utilização de materiais de proteção individual e queda de objetos de pavimentos superiores.
Manuseio do vibrador por tempo prolongado e falta de utilização de materiais de proteção individual.
Manuseio do vibrador por tempo prolongado, falta de utilização de materiais de proteção individual e ausência de intervalos para descanso.
Para realizar a leitura dos organizadores curriculares, quadros onde se encontram os direitos de aprendizagem, é necessário entender a estrutura prevista na BNCC, cuja representação encontra-se abaixo:
O primeiro par de letra do Código alfanumérico indica a qual etapa pertence a habilidade. No caso do exemplo acima, essa é uma habilidade do Ensino Fundamental.
O primeiro par de números do código indica o ano ou os anos a que se refere à habilidade;
O último par de número indica se tratar da primeira habilidade do componente curricular.
O componente curricular é indicado pelo primeiro par de letras.
O componente curricular é indicado pelo segundo par de letras.
Analise a situação: Em uma pesquisa sobre o descarte de resíduos sólidos um grupo de estudantes faz uma visita a uma usina de reciclagem para conhecer como ela funciona, analisando como ela está organizada, os trabalhadores, enfim, esse grupo tem acesso ao cotidiano de trabalho no local. A técnica de coleta de dados descrita no exemplo é definida como:
Qual o benefício do planejamento em uma escola?
Aumento do estresse dos professores.
Redução da qualidade do ensino.
Melhoria no desempenho dos alunos.
Aumento da desorganização escolar.
Desvalorização do trabalho do professor.
Abaixo, todas as etapas são necessárias para o planejamento educacional, exceto:
Avaliação e aperfeiçoamento do plano
Substituição por um projeto
Elaboração e aprimoramento do plano
Requisitos para o planejamento
Conhecimento da realidade
Qual foi o resultado das atividades práticas realizadas durante o estágio supervisionado?
Verificação da importância dos sistemas de gestão contábil
Compreensão dos campos do estágio contábil
Preparação para o mercado de trabalho
Sendo assim, é possível a utilização conjunta desses métodos?
É desejável, mas impossível, pois os dois métodos não se comunicam
É possível, já que o método qualitativo é baseado na investigação através do uso da estatística
É impossível, pois os dois métodos baseiam-se em pressupostos totalmente idênticos
É impossível, pois, juntos, não fornecem informações eficientes
É possível e aconselhável, pois, juntos, poderão fornecer informações mais eficientes para a tomada de decisões.
A qualidade do serviço de um SSD pode ser mensurada utilizando quatro princípios básicos. Assinale a alternativa que descreve um destes pontos: