Questões

Em relação à origem do ato de planejar, marque as alternativas corretas:

I) Na história, não há registro exato de quando nasceu o ato de planejar, existe hipótese que o ato de planejar pode ser referido desde o aparecimento do homem no universo, visto que, o ser humano pensa e reelabora o seu pensar para praticar uma ação, atividade que organiza a partir da vontade de alcançar suas aspirações arquitetadas.

II) A origem do planejamento está fortemente ligada ao ser humano, ou seja, é uma prática intrínseca ao ser racional que, desde os primórdios da humanidade, quando habitava nas cavernas, e utilizavam como ferramentas de sobrevivência (pedras e madeiras), para caçar e se alimentar e usavam as peles de animais como proteção ao corpo.

III) Na história o ato de planejar surgiu por volta da Idade Moderna, pois o homem começou a pensar e reelaborar o seu pensar para praticar uma ação.

IV) O homem quando utilizava ferramentas de sobrevivência e caça para se alimentar e não planejavam suas atividades, pois as atividades eram realizadas por impulso de sobrevivência.

O comportamento dos indivíduos possui relação direta com as atitudes, visto que o consumidor fará a aquisição de um produto e o comportamento manifestado permite que as atitudes sejam demonstradas e observadas. Quanto às atitudes e seus componentes, associe os itens, utilizando o código a seguir:

• I- Atitudes.
• II- Componente cognitivo.
• III- Componente afetivo.
• IV- Componente comportamental.

( ) Estão associadas aos comportamentos e são essenciais para o marketing.
( ) Está vinculado à vivência e experiência do consumidor.
( ) Está vinculado à reação de comportamento diante de estímulos.
( ) Está vinculado aos sentimentos adquiridos com relação ao produto e a marca.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Com relação às características dos Sistemas de Avaliação Nacional, desenvolvidos pelo governo federal, analise as afirmativas a seguir:

1. O Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica (SAEB) está focalizado na avaliação das habilidades cognitivas e das características socioeconômicas dos estudantes brasileiros.
2. O Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica (SAEB) foi introduzido em 1994 e em 1998 começou a adotar a metodologia da Teoria da Resposta ao Item.
3. Os resultados da Prova Brasil não são utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (IDEB) juntamente com a taxa de defasagem idadeâ��série.

Assinale:

Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado:

Um dos principais atributos do empreendedor é identificar oportunidades, agarrá-las e buscar recursos para transformá-las em negócio lucrativo. As oportunidades nascem da combinação entre sonho e visão associados a conhecimento e vontade.

Está correto apenas o que se afirma em:

1. Só o sonho (ou a ideia) não é suficiente para configurar uma ação empreendedora, é preciso transformá-lo em algo concreto.
2. Visão de oportunidade é o talento natural para estar sempre atento ao que acontece ao redor e ser capaz de identificar as necessidades dos clientes e transformar isso em negócio.
3. O fato de uma ideia ser única não é o importante, o que importa é como o empreendedor utiliza sua ideia para transformá-la em um produto ou serviço.
4. O sonho quase sempre é a mola propulsora para a realização e o êxito do negócio, pois gostar do que se faz facilita a realização do projeto e colabora para a obtenção de bons resultados.

Sobre este tema, leia as afirmativas abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) Média é a soma de todos os itens, que depois deve ser dividida pela quantidade destes itens

( ) Podem ser utilizados gráficos nas análises, sendo que um dos mais comuns é o de 'pizza'

( ) Não é permitido utilizar softwares para realizar as análises em pesquisas quantitativas

Agora, escolha a sequência correta:

Pesquisa conclusiva descritiva é uma pesquisa que visa a ter conclusões por meio da descrição de algo (o objeto de estudo). Portanto, a pesquisa conclusiva descritiva é usada quando o objetivo for:

As empresas precisam ser mais cuidadosas na elaboração e na implantação de suas pesquisas de mercado. No entanto, esse retrabalho poderia ter sido evitado se a empresa tivesse:

Sobre as etapas de Covey (2003), assinale a alternativa: