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O foco é fundamental para uma gestão eficaz do tempo e produtividade.
II - Diversos aspectos estarão presentes na sua vida a partir de agora, quando você tomou a decisão de ingressar no Ensino Superior. Valores como acreditar no sonho, ter motivação, ter consciência da necessidade de renúncia, ter comprometimento serão recorrentes durante seu curso.
Leia o trecho abaixo:
I- O defensor mais conhecido de uma limitação da responsabilidade social é o famoso economista, ganhador do Prêmio Nobel, Milton Friedman. Ele argumenta que tornar os administradores responsáveis tanto em relação aos proprietários da empresa para atingir o objetivo de lucro, quanto em relação à sociedade, para melhorar o bem-estar geral.
POR QUE
II- Milton Friedman argumenta que os administradores não são empregados dos proprietários e do público, portanto, devem agir nos interesses dos proprietários e público.
Objetos de aprendizagem (OA) são recursos que apoiam a prática pedagógica, sendo utilizados para facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
Sobre os objetos de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) São recursos digitais modulares, disponíveis tão somente no formato digital.
- ( ) São recursos flexíveis, reutilizáveis em diferentes contextos, para diferentes usuários.
- ( ) São recursos digitais que podem ser utilizados em situações de aprendizagem tanto na modalidade a distância quanto presencial.
- ( ) São exemplos de OA vídeos, textos, jogos, animações entre outros.
O conhecimento não é neutro, mas, sim, constituído de fatores que o insere num contexto próprio de uma época.
Sobre esses fatores, analise as opções a seguir:
Sobre a ISO 9000, analise as afirmativas a seguir:
I- As normas da ISO 9000 se referem a fundamentos de sistemas de gestão de qualidade, é composta pelas normas 9001, 9004 e 19011.
II- As normas da ISO 9000 estão relacionadas aos parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental, tanto para empresas privadas como para aquelas públicas.
III- A NBR ISO 9004 oferece orientações para a melhoria de desempenho, considerando tanto a eficácia quanto a eficiência do sistema de gestão de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
Borges (2020) apresenta alguns aspectos que caracterizam a quinta geração denominada de “M-Learning". Selecione a alternativa que corresponde a esses aspectos:
Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais de ensino que estão disponíveis gratuitamente e podem ser adaptados e distribuídos livremente.
02. Para Moran (2010), Educação à Distância é:
- no sentido fundamental da expressão, é o ensino que ocorre quando o facilitador e o sujeito que aprende estão separados (no tempo e/ou no espaço);
- a educação a distância é uma prática importante e não pode ser considerada como um “fast-food”. É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo - de forma presencial e virtual;
- é uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar essa comunicação;
- um subconjunto de todos os programas educacionais caracterizados por grande estrutura, baixo diálogo e grande distância transacional.
I. Atuar junto à administração da escola e / ou do sistema no sentido de viabilizar encontros para debate / estudo / intercâmbio, agilizando meios e condições para tanto.
II. Atentar para as dificuldades apresentadas pelos professores, criando mecanismos que permitam a consulta e a discussão do assunto.
III. Subsidiar com informações e conhecimentos atuais sobre temas complexos de forma direta ou indireta, orientando leituras, dando referências ou propiciando encontros com especialistas na área.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), será desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observados os objetivos contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais, definidas pelo Conselho Nacional de Educação, as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino e as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Sobre a articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio analise os itens abaixo:
I. Poderá ocorrer de forma integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de Nível Médio, na mesma instituição de ensino, contando com matrícula única para cada aluno.
II. Poderá ocorrer de forma concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental ou esteja cursando o Ensino Médio, na qual a complementaridade entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso.
III. Poderá ocorrer de forma subsequente, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.