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A coluna da esquerda apresenta pares de compostos orgânicos e a da direita, os diferentes tipos de isomeria plana por eles apresentados. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

  1. Metil-propilamina e dietilamina
  2. Propan-1-ol e propan-2-ol
  3. Etanol e metoxi-metano
  4. Metil-propano e n-butano
A
3, 1, 2, 4
B
4, 1, 3, 2
C
4, 2, 3, 1
D
1, 3, 2, 4
Analise o contexto e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I- A concepção de currículo apresentada por Bobbit concebia como um processo fabril, com objetivos, procedimentos e métodos que visavam os resultados.

PORQUE

II- O modelo defendido por Bobbit foi inspirado nas teorias administrativas dos serviços, tempos e divisão do trabalho desenvolvidos nas fábricas.

Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Qual das seguintes afirmacoes sobre a utilização de tecnologias digitais na avaliação em ambientes virtuais é correta?

A

As tecnologias digitais devem ser utilizadas apenas para avaliações somativas, pois são mais eficazes nesse contexto.

B

A implementação de tecnologias digitais na avaliação é desnecessária, uma vez que métodos tradicionais são suficientes.

C

As tecnologias digitais complicam o processo de avaliação, tornando-o menos acessível para os estudantes.

D

As tecnologias digitais não têm impacto significativo na forma como a avaliação é realizada em ambientes virtuais.

E

O uso de tecnologias digitais pode facilitar a personalização da avaliação, permitindo que os educadores adaptem as atividades às necessidades individuais dos estudantes.

Em tempos de crise, quando o mercado de trabalho se encontra desfavorável e a redução de pessoal passa a ser uma alternativa, espera-se que a organização se planeje para isso e conduza o processo de forma respeitosa e humana. Como é chamado esse processo, de acordo com o livro desta Unidade de Aprendizagem?

A
Downsizing
B
Redução de custos
C
Programa de Demissão Voluntária
D
Reestruturação responsável
E
Reengenharia
Leia o trecho a seguir: “Na cibercultura os autores da comunicação tendem à interatividade e não mais à separação da emissão e recepção, própria da mídia de massa. Para se posicionar nesse contexto e aí educar, os professores precisarão dar-se conta do hipertexto, isto é, do não sequencial, da montagem de conexões em rede, que permite uma multiplicidade de recorrências entendidas como conectividade, diálogo e participação”. (SILVA, 2008, p. 72) Com base no texto, pensando que a docência pode ser unidirecional e interativa, analise as asserções abaixo: I – Na modalidade interativa a mensagem é modificável e passa por mutação, na medida em que responde às solicitações de quem a manipula. II – Na modalidade unidirecional o receptor é compreendido como o usuário que manipula a mensagem como colaborador, coautor, cocriador e conceptor. III – Na modalidade unidirecional o receptor é entendido como assimilador passivo, ainda que inquieto. IV – Na modalidade interativa o emissor é compreendido como um "web designer de web", onde o mesmo constrói uma rede e define um conjunto de territórios a explorar e não oferece uma história a ouvir, mas um conjunto de territórios abertos e modificáveis.
A
I, III e IV, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
I, II e IV, apenas.

O planejamento na recreação é algo importante para o sucesso profissional, na área.
Mas o que é o planejamento? Sabemos que “Planejar é transformar a realidade numa direção escolhida” “Planejar é organizar a própria ação”. Qual estudioso mencionado em nossa apostila faz tais afirmacoes?

A
Nenhuma alternativa esta correta.
B
Awad, 2012.
C
Solera et.al., 2019.
D
Recreação Tia Pink e Cia, 2020.
E
Gandin, 1986.

Diante da possibilidade da ocorrência de epidemias causadas por arboviroses, podemos definir três atividades de acordo com a natureza de atuação das equipes de vigilância em saúde e do cenário epidemiológico das arboviroses.
Escolha uma opção:

A
Atividades desenvolvidas de rotina, atividades de mitigação e atividades de contingência.
B
Atividades estratégicas de vigilância, atividades de rotina e atividades de contingência traçadas pelos médicos da equipe de saúde da família.
C
Atividades de mitigação, atividades estratégicas de vigilância e atividades de enfrentamento de surtos, epidemias e emergências traçadas pelos agentes de saúde.
D
Atividades de rotina, atividades de contingência e atividades de enfrentamento de surtos, epidemias e emergências.
O mercado de captação de recursos financeiros e investimento é bastante sofisticado. Analise as afirmacoes apresentadas sobre este mercado e assinale a alternativa correta.
I - Os tipos de financiamentos para adquirir um veículo são: empréstimo pessoal, leasing e financiamento do veículo.
II - Quanto menor a garantia em um empréstimo, maior será o custo do dinheiro.
III - O custo de captação de um empréstimo é composto de: juros+encargos+taxas.
A
I e III estão corretas
B
II e III estão corretas
C
Todas estão corretas
D
Apenas a I está correta
E
II e III estão corretas
Nos tópicos do trabalho, é importante se atentar a algumas etapas e desenvolvimento que são obrigatórios.
Qual o nome do tópico que preenche a lacuna do texto a seguir? "Um bom tópico de  é aquele que tem essa "  " intercalada entre  , considerando-se mais um deles após ter finalizado sua pesquisa. É desta maneira que você convence um revisor de bons periódicos (com impacto e internacionais, por exemplo) que pode confiar no que você apresenta, que você estudou sobre o tema e que você sabe apresentar a sua  para a ciência dentro do contexto apresentado."
A
discussões
B
conversa
C
autores
D
contribuição

O conceito de "economia do conhecimento" surgiu das mudanças nos padrões produtivos e das necessidades apontadas pelo mercado de trabalho. A partir dessa perspectiva considera diferentes fenômenos sociais e produtivos que contribuíram para a concentração de conhecimento nos diversos setores da sociedade. Sobre as características que estruturam o conceito de "economia do conhecimento", analise as sentenças a seguir:


I- O conhecimento é algo que está fortemente correlacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individuais e organizacionais.

II- O conhecimento faz parte das inovações proporcionadas pelos diversos setores presentes na sociedade, como centro das suas relações.

III- As inovações dificultam as funções estratégicas de competitividade das diferentes organizações, tumultuando os serviços.

IV- Os novos conhecimentos alteram estruturalmente as organizações e contribuem para a busca e a exigência de outros conhecimentos e competências.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.