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O foco é fundamental para uma gestão eficaz do tempo e produtividade.
II - Diversos aspectos estarão presentes na sua vida a partir de agora, quando você tomou a decisão de ingressar no Ensino Superior. Valores como acreditar no sonho, ter motivação, ter consciência da necessidade de renúncia, ter comprometimento serão recorrentes durante seu curso.
Sobre a ISO 9000, analise as afirmativas a seguir:
I- As normas da ISO 9000 se referem a fundamentos de sistemas de gestão de qualidade, é composta pelas normas 9001, 9004 e 19011.
II- As normas da ISO 9000 estão relacionadas aos parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental, tanto para empresas privadas como para aquelas públicas.
III- A NBR ISO 9004 oferece orientações para a melhoria de desempenho, considerando tanto a eficácia quanto a eficiência do sistema de gestão de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
Borges (2020) apresenta alguns aspectos que caracterizam a quinta geração denominada de “M-Learning". Selecione a alternativa que corresponde a esses aspectos:
A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com o aumento de envio de cartas, sendo utilizadas como meios para a transmissão de materiais educacionais, tornando o aprendizado mais acessível mesmo à distância.
Na quinta geração a rádio é amplamente reconhecida como um importante meio de comunicação para a realização da Educação a Distância (EaD), sendo utilizado para transmitir programas educativos voltados para a formação profissional e a alfabetização de jovens e adultos.
A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com a proliferação de aparelhos de fax e impressoras, utilizados como dispositivos para a transmissão de materiais educacionais, o que tornou o aprendizado mais acessível mesmo à distância.
A quinta geração, conhecida como "geração M-Learning", surgiu com a ampliação dos dispositivos móveis e é caracterizada pelo uso frequente de tecnologias de comunicação, como por exemplo, telefones celulares, e computadores pessoais , que facilitam o acesso ao conteúdo educacional de forma móvel e flexível.
02. Para Moran (2010), Educação à Distância é:
- no sentido fundamental da expressão, é o ensino que ocorre quando o facilitador e o sujeito que aprende estão separados (no tempo e/ou no espaço);
- a educação a distância é uma prática importante e não pode ser considerada como um “fast-food”. É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo - de forma presencial e virtual;
- é uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar essa comunicação;
- um subconjunto de todos os programas educacionais caracterizados por grande estrutura, baixo diálogo e grande distância transacional.
I. Atuar junto à administração da escola e / ou do sistema no sentido de viabilizar encontros para debate / estudo / intercâmbio, agilizando meios e condições para tanto.
II. Atentar para as dificuldades apresentadas pelos professores, criando mecanismos que permitam a consulta e a discussão do assunto.
III. Subsidiar com informações e conhecimentos atuais sobre temas complexos de forma direta ou indireta, orientando leituras, dando referências ou propiciando encontros com especialistas na área.