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Na educação a distância (EaD), os materiais didáticos são ferramentas essenciais para promover a aprendizagem.
Qual é a função principal desses materiais no contexto da EaD?

A

Servir de entretenimento

B

Instruir os estudantes

C

Ser lúdico

D

Substituir o professor

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Com base nos seus conhecimentos sobre sonhos e projetos, organize corretamente a ordem das afirmações abaixo, e marque a alternativa CERTA.

  1. Internalizar a visão de futuro trazida pela perspectiva de realização do projeto.
  2. Comemorar as etapas intermediárias da caminhada.
  3. Saber, exatamente, aonde você quer chegar.
  4. Estabelecer etapas intermediárias.
  5. Estabelecer metas claras e objetivas para seu projeto.
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Para se alcançar um determinado objetivo, é possível que se chegue à conclusão de que é necessário realizar um ENDIVIDAMENTO. Embora a palavra geralmente possa assustar - porque de forma temerosa comumente nos é apresentada pelos meios de comunicação, por exemplo - ela faz parte de um Planejamento de Carreira consciente. Mas, com certeza, cuidados devem ser tomados! Sobre isso, podemos afirmar, EXCETO:

A
O custo do empréstimo é mais elevado do que a de um financiamento, pois não exige um vínculo, uma garantia tão formal e direta do bem adquirido com relação a operação se está realizando.
B
Solicitar financiamentos e empréstimos para adquirir bens e alcançar alguma meta metas trazem problemas quando se trata de aplicabilidade do valor; por isso, devem ser evitados.
C
Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção para se alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento.
D
O empréstimo e o financiamento comprometem parte da renda e causa endividamento. Por isso, devemos ter atenção e cuidado ao realizar essas operações.
E
O valor concedido pela instituição fiduciária é diretamente vinculado à operação, ou seja, só pode ser utilizado no destino determinado e autorizado pelo banco.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F B F V F.
B
C D F V V.
C
V F B F V.
D
F V V B F.
E
V F V B F.
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É importante enfatizar que no Tecnopólio a tecnologia passa cada vez mais fazer parte de nossas vidas e instituições, e por conta disso, quando menos percebemos estamos ministrando assuntos e conteúdos sem motivos aparentes, simplesmente pelo fato de que o processo que deve acontecer é dessa forma, dando origem à diversos questionamentos.

Sobre o tecnopólio, analise as asserções abaixo:

  1. A tecnologia passou a ser compreendida como o processo soberano do conhecimento.
  2. A sociedade em geral passou a ser compreendida como rendida e serva do soberano que está relacionado com a tecnologia.
  3. O tecnopólio passou a ser discutido como sendo um estado de cultura que envolve as crenças gerais da sociedade e define o seu rumo de acordo com o desenvolvimento e progresso da mesma, não tendo seus dogmas próprios.
  4. Devido ser entendido como um estado de cultura, o tecnopólio se tornou o principal reconhecimento social do indivíduo, onde o mesmo passou a encontrar o sentido de suas ações por meio da tecnologia.
A
I, III e IV, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I, II e IV, apenas.
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A coluna da esquerda apresenta pares de compostos orgânicos e a da direita, os diferentes tipos de isomeria plana por eles apresentados. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

  1. Metil-propilamina e dietilamina
  2. Propan-1-ol e propan-2-ol
  3. Etanol e metoxi-metano
  4. Metil-propano e n-butano
A
3, 1, 2, 4
B
4, 1, 3, 2
C
4, 2, 3, 1
D
1, 3, 2, 4
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Analise o contexto e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I- A concepção de currículo apresentada por Bobbit concebia como um processo fabril, com objetivos, procedimentos e métodos que visavam os resultados.

PORQUE

II- O modelo defendido por Bobbit foi inspirado nas teorias administrativas dos serviços, tempos e divisão do trabalho desenvolvidos nas fábricas.

Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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