Questões

De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente é considerada um tipo de inteligência:

Uma forma de compreendermos as startups é percebê-las como um modelo de negócio muito comum (podemos defini-las como verdadeiros fenômenos), que aliam empreendedorismo e inovação à tecnologia (na maioria das vezes, tecnologia digital). Exatamente por isso, o conceito de startup está muito vinculado a essas tecnologias. A partir de seus conhecimentos sobre as startups, indique a alternativa incorreta:

João cursou 3 meses de língua inglesa em uma escola de idiomas, o que foi suficiente apenas para memorizar algumas palavras e falas em inglês. No entanto, ele colocou no seu currículo, no item de conhecimento de idiomas, que tem conhecimentos avançados na língua inglesa. Assinale a alternativa que caracteriza o comportamento de João:

Marque a alternativa que corresponde ao comportamento humano que corresponde a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a idéia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens:

As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, por alguns decretos que a complementam, mais especificamente Decreto nº 5.773, de 2006 que regulamenta as universidades, centros universitários, faculdades integradas e isoladas. Nesta legislação, basicamente, as IES brasileiras são organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de formação. A respeito disso, analise as seguintes sentenças:
I- Pode-se classificar as IES como Organizações Acadêmicas. As diferenciações ainda podem suscitar dúvidas e revelar a heterogeneidade de formas e interesses que compõem o espaço do Ensino Superior no Brasil.
II- As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas mantidas pelo Poder Público, na forma Federal, Estadual ou Municipal.
III- As instituições financiadas pelo Estado não cobram matrícula ou mensalidade. Já as IES privadas são administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, com ou sem finalidade de lucro.
IV- As instituições privadas sem finalidade de lucro são as comunitárias, que incluem em sua entidade mantenedora representantes da comunidade, confessionais, que atendem à determinada orientação confessional e ideológica, filantrópicas, que prestam serviços à população, em caráter complementar às atividades do Estado (art. 20 da LDB).