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Quando pensamos nos resultados do projeto de vida, devemos considerar três perspectivas: resultados de longo prazo, resultados de médio prazo e resultados de curto prazo. É imprescindível que consigamos pensar nossos resultados considerando os prazos e tempo de maturação, pois somente dessa forma poderemos construir um plano de ação efetivo.

Levando em conta que foi lido aliado ao que você sabe, indique a alternativa em se enquadra a definição de resultados de longo prazo no projeto de vida.

A
São aqueles que necessitam de dez anos ou mais para serem realizados.
B
Nenhuma das alternativas.
C
São aqueles que se pretende realizar em até 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

O fator de correção é utilizado para determinar a quantidade certa de um alimento a ser pedida. Considerando que são necessários 5 ext{Kg} de cenoura para preparar um suflê e que o fator de correção da cenoura é igual a 1,5, a quantidade de cenoura que devemos comprar, em ext{Kg}, é igual a:

A
2,5
B
5,25
C
10
D
7,5
E
3,75

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história, é correto afirmar que a formação pedagógica é oferecida:

A
Aos alunos egressos de cursos superiores de licenciatura.
B
Aos alunos egressos de cursos superiores de bacharelado.
C
Aos alunos egressos de cursos superiores de tecnologia.
D
A todos os alunos egressos de qualquer curso superior.
E
Aos alunos graduados e não licenciados.

Em relação à criação de qualidade de vida no trabalho, algumas das suas categorias são:

A

Espaço total de vida, liberdade de imprensa e autoconhecimento profissional.

B

Condições de trabalho seguras, empregabilidade e recompensas justas.

C

Networking, oportunidades de crescimento e integração social.

D

Relevância social, espaço total de vida e lideranças justas.

E

Oportunidades de desenvolvimento, constitucionalismo e relevância social.

A importância da administração como campo de conhecimento teórico está relacionada com a relevância das organizações para as sociedades contemporâneas. A partir da afirmação, marque a alternativa INCORRETA.
A
Na medida em que o sucesso das organizações está relacionado com a qualidade de sua administração, essa última tem assumido uma importância crescente como campo de estudo.
B
A administração é extremamente importante como campo de conhecimento, pois as organizações servem à sociedade, atendendo a estas dentro de seus objetivos e necessidades.
C
Uma vez que quase todas as pessoas trabalham em organizações, em algum momento de sua vida elas serão administradas ou administrarão o trabalho dos outros.
D
Para que as organizações atinjam seus propósitos é necessária uma administração correta de seus recursos.
E
Os custos de uma administração ruim se limitam a um desperdício de recursos financeiros e materiais, não acarreta elevados custos para a sociedade.

Considerando esse cenário apresentado acima, qual dos seguintes comportamentos é considerado essencial para os profissionais no contexto atual?

A
Experiência extensa em somente uma determinada função.
B
Habilidade exclusiva de liderança.
C
Capacidade de gerenciar apenas a própria carreira.
D
Rígida aderência às práticas tradicionais.
E
Automotivação e a incansável busca por novos conhecimentos.

Sobre evolução dos estilos de governo da Administração Pública, marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.

  • ( ) Administração Pública como Ciências se caracteriza pela independência entre os interesses públicos e partidários, visa à construção de um método histórico comparativo, identifica melhores técnicas e práticas de gestão dos serviços oferecidos à sociedade. O controle social aperfeiçoa o papel da burocracia a serviço do cidadão.
  • ( ) Na Administração Pública Patrimonialista, o poder é centralizado, sendo caracterizado pelo apego às normas e regulamentos, comunicação formal, concentrando-se no processo e na documentação.
  • ( ) Na Administração Pública Burocrática, o casuísmo, o formalismo e o particularismo se revelam procedimentos recorrentes, há ausências de distinções entre limites públicos e privados.
  • ( ) A Administração Pública Gerencial surge para enfrentar a crise fiscal do Estado na segunda metade do século XX. Orientada para servir o cidadão, institui a racionalidade administrativa, o planejamento, o orçamento, a descentralização e o controle de resultados como princípios.
A
F, F, V, V
B
V, V, F, F
C
F, V, F, V
D
V, F, F, V

Sobre Logística Reversa, marque a única alternativa incorreta.

A
É uma maneira de reaproveitamento de materiais no seu ciclo ou em outros ciclos.
B
A Logística reversa traz de volta o produto ao ciclo de negócios.
C
É o mesmo que gestão ambiental pois administra a conservação do ecossistema.
D
A logística reversa remove o produto da destinação final.
E
É um conjunto de ações e procedimentos com o objetivo de viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos da empresa.

O processo do conflito apresenta-se em cinco estágios. Os estágios que se referem ao conflito percebido e conflito sentido; a melhora ou piora do desempenho do grupo são, respectivamente:

Quais são os estágios corretos do conflito?

A
cognição e personalização; consequências.
B
intenções; oposição.
C
comportamento; intenções.
D
consequências; comportamento.

A Lei Estadual nº14.273, de 19 de dezembro de 2008, que tem seus artigos 2º e 3º regulamentados pelo Decreto 30.865, de 03 de abril de 2012, estabelece que a constituição das equipes docentes e o provimento dos cargos em comissão das Escolas Estaduais de Educação Profissional serão feitos mediante seleção pública. Sobre a constituição das equipes docentes, gestores e demais cargos em comissão das Escolas Estaduais de Educação Profissional, assinale o que for INCORRETO.

A

A seleção pública para o cargo de Diretor constará de exames de conhecimentos e comprovação de experiência, além de avaliações situacionais de competências específicas.

B

O processo de escolha e indicação para o cargo de provimento em comissão de Diretor Escolar se dará por meio de sufrágio universal, de acordo com a Lei nº 13.513, de 19 de julho de 2004.

C

O corpo docente especializado será formado por professores das disciplinas do Ensino Médio regular e instrutores de Ensino Profissional.

D

Para a seleção dos professores das disciplinas do Ensino Médio regular, poderão participar professores efetivos, em estágio probatório ou não, e professores selecionados como temporários.

E

Para a seleção para os cargos de diretor e coordenador escolar, integrantes do núcleo gestor da EEEP, poderão participar os candidatos que possuam graduação de nível superior em qualquer área.