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Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa:

A
Trabalho em equipe.
B
Planejamento.
C
Administração do tempo.
D
Organização.

A missão de vida é o que dá sentido à nossa existência. Sem ela corremos o risco de seguir um caminho que não foi talhado para nós e sentir-nos frustrados, mesmo que tenhamos uma carreira de êxito. Nesse contexto, quando dizemos que estamos seguindo o nosso talento, estamos nos referindo

A

ao propósito.

B

à vocação.

C

aos serviços.

D

à mente.

E

à carreira.

Segundo Amitai Etzioni (1973), as “organizações são unidades sociais deliberadamente construídas para perseguir objetivos específicos”. Nesse sentido, as organizações foram criadas para atender a quais necessidades?

A
Necessidades de interesse apenas do mercado.
B
Necessidades de bens e serviços da sociedade e do mercado.

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), será desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observados os objetivos contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais, definidas pelo Conselho Nacional de Educação, as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino e as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Sobre a articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio analise os itens abaixo:


  • I. Poderá ocorrer de forma integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de Nível Médio, na mesma instituição de ensino, contando com matrícula única para cada aluno.
  • II. Poderá ocorrer de forma concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental ou esteja cursando o Ensino Médio, na qual a complementaridade entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso.
  • III. Poderá ocorrer de forma subsequente, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
A
No item I, apenas.
B
No item II, apenas.
C
No Item III, apenas.
D
Nos itens I e III, apenas.
E
Nos itens I, II e III.

Quatro pontos indicam o significado da ideia e identidade. Quais são estes quatro pontos?

A

Seguimento e produto; Valor para o cliente; Vantagem competitiva; e Competências compartilhadas

B

Significado e Seguimento; Valor para o cliente; Vantagem de exclusividade; e Competências distintas

C

Significado e proposta; Valor para o mercado; Vantagem de exclusividade; e Competências distintas

D

Significado e proposta; Valor para o cliente; Vantagem competitiva; e Competências distintas

E

Seguimento e proposta; Valor para o mercado; Vantagem de exclusividade; e Competências compartilhadas

A partir da leitura do Texto I, pode-se chegar à seguinte conclusão:
A
que o estudo da gramática normativa é imprescindível para se aprender e usar uma língua.
B
que o estudo da gramática normativa é supérfluo para se aprender e usar a nossa língua ou qualquer outra.
C
que a boa comunicação verbal só é possível a partir da memorização de regras da gramática escolar.
D
que quem não é alfabetizado não se comunica, uma vez que não aprendeu as regras da gramática escolar.
E
que para ser um escritor talentoso é preciso dominar todas as regras da Gramática normativa.

O uso das recentes Tecnologias da Informação e Comunicação tem exercido efeitos no sistema educacional. Assinale a alternativa que indica a aprendizagem, que tem se destacado nas iniciativas mediadas por computador, à medida que apresenta um diferencial em relação à proposta pedagógica e ao uso de instrumentos tecnológicos.

A

Tecnicista

B

Informatizada

C

Colaborativa

D

Organizacional

E

Processual

Quando analisamos os dados das matrículas efetivadas em cursos de graduação podemos destacar algumas características e identificar certos perfis. Podemos comparar matrículas em cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogos e comparar categoria pública ou privada referente a cursos de licenciatura, por exemplo. Além disso, há outras características que podem oferecer maior conhecimento sobre o perfil dos alunos e dos cursos de graduação. Sobre as matrículas em cursos de licenciatura, de acordo com o Censo de Educação Superior do INEP de 2016, assinale a alternativa:

A
As Faculdades e os Centro Universitários, devido as suas expansões em território nacional, acumulam a maior quantidade de matrículas de licenciatura no ano de 2016.
B
Ao analisarmos o perfil dos alunos que fazem matrículas em cursos de licenciatura podemos perceber que mais de 70 por cento são mulheres.
C
A maioria das matriculas, mais de 60 por cento, em cursos de licenciatura são efetivadas em IES públicas.
D
O menor índice de matrículas em cursos de licenciatura, no ano de 2016, ocorreu nas Universidades, seguido dos Institutos Federais.
A filósofa Viviane Mosé, na primeira parte do vídeo “Educação na Sociedade do Conhecimento,” menciona que a internet inaugura o que foi chamado de sociedade da informação, que logo mais tarde, passa a ser chamada de sociedade do conhecimento. De acordo com a sua definição, a sociedade do conhecimento.
A
É aquela que produz conhecimento em tempo real e esse conhecimento pode ser acessado de qualquer lugar, a qualquer hora, a partir de um dispositivo móvel.
B
É uma sociedade acabada que não tem mais nenhum conhecimento a ser produzido.
C
É uma sociedade onde as informações estão prontas e não há necessidade de análise e interpretação crítica desses dados para solucionar problemas da vida real.
D
É baseada na construção individual de conhecimento, e não necessita do uso compartilhado de recursos, na construção do próprio conhecimento como um bem comum.

Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a entrada de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os eles permanecem pouco tempo no emprego. Esse fenômeno, de uma frequência alta de contratações e demissões gera custos elevados para uma empresa.

Qual é o nome desse fenômeno?

A
Absenteísmo.
B
Turnover.
C
Clima organizacional.
D
Recrutamento.