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Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa:
A missão de vida é o que dá sentido à nossa existência. Sem ela corremos o risco de seguir um caminho que não foi talhado para nós e sentir-nos frustrados, mesmo que tenhamos uma carreira de êxito. Nesse contexto, quando dizemos que estamos seguindo o nosso talento, estamos nos referindo
ao propósito.
à vocação.
aos serviços.
à mente.
à carreira.
Segundo Amitai Etzioni (1973), as “organizações são unidades sociais deliberadamente construídas para perseguir objetivos específicos”. Nesse sentido, as organizações foram criadas para atender a quais necessidades?
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), será desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observados os objetivos contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais, definidas pelo Conselho Nacional de Educação, as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino e as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Sobre a articulação entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio analise os itens abaixo:
- I. Poderá ocorrer de forma integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de Nível Médio, na mesma instituição de ensino, contando com matrícula única para cada aluno.
- II. Poderá ocorrer de forma concomitante, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental ou esteja cursando o Ensino Médio, na qual a complementaridade entre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o Ensino Médio pressupõe a existência de matrículas distintas para cada curso.
- III. Poderá ocorrer de forma subsequente, oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
Quatro pontos indicam o significado da ideia e identidade. Quais são estes quatro pontos?
Seguimento e produto; Valor para o cliente; Vantagem competitiva; e Competências compartilhadas
Significado e Seguimento; Valor para o cliente; Vantagem de exclusividade; e Competências distintas
Significado e proposta; Valor para o mercado; Vantagem de exclusividade; e Competências distintas
Significado e proposta; Valor para o cliente; Vantagem competitiva; e Competências distintas
Seguimento e proposta; Valor para o mercado; Vantagem de exclusividade; e Competências compartilhadas
O uso das recentes Tecnologias da Informação e Comunicação tem exercido efeitos no sistema educacional. Assinale a alternativa que indica a aprendizagem, que tem se destacado nas iniciativas mediadas por computador, à medida que apresenta um diferencial em relação à proposta pedagógica e ao uso de instrumentos tecnológicos.
Tecnicista
Informatizada
Colaborativa
Organizacional
Processual
Quando analisamos os dados das matrículas efetivadas em cursos de graduação podemos destacar algumas características e identificar certos perfis. Podemos comparar matrículas em cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogos e comparar categoria pública ou privada referente a cursos de licenciatura, por exemplo. Além disso, há outras características que podem oferecer maior conhecimento sobre o perfil dos alunos e dos cursos de graduação. Sobre as matrículas em cursos de licenciatura, de acordo com o Censo de Educação Superior do INEP de 2016, assinale a alternativa:
Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a entrada de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os eles permanecem pouco tempo no emprego. Esse fenômeno, de uma frequência alta de contratações e demissões gera custos elevados para uma empresa.
Qual é o nome desse fenômeno?