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Assumindo que o texto está relacionado à EJA (Educação de Jovens e Adultos), qual das seguintes afirmações é verdadeira?


I. EJA pode ser oferecida em instituições públicas, sendo obrigatória e gratuita.

II. EJA pode ser oferecida em instituições privadas, organizações não governamentais (ONGs), empresas, instituições da sociedade civil, associações de bairro, clubes e espaços alternativos, no entanto, se a instituição não for credenciada pelo sistema de ensino, os cursos não terão validade legal.

III. EJA pode ser oferecida em instituições privadas, sendo obrigatória e gratuita.

A
III, III, II, III

Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:

I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis.

II. Na Constituição de 1934, a educação passa a ser definida como direito de todos, ao mesmo tempo a estabelece como um dever da família e do poder público. Estabelece valores relacionados à moral, à economia e à cultura.

III. A Constituição Federal de 1937 foi apontada como retrocessos relacionados à área educacional, visto que não se enfatiza o ensino público, mas em valores cívicos e econômicos.

Está correto apenas o que se afirma em:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I ,II e III.

E

I e III.

A partir da sua vivência em sala de aula, o estagiário pode tornar-se apto a reconhecer a importância da união entre teoria e prática. Sabendo disso, assinale a alternativa correta.
A
Apropriar-se do PPP e do currículo da escola é de suma importância para o planejamento do estagiário, pois, atrelado aos conhecimentos adquiridos na faculdade, ele poderá propor atividades que enalteçam as questões identitárias que permeiam o ambiente escolar.
B
A supervisão do estágio deve ser feita somente pelo professor regente de classe, pois é este quem conhece os conteúdos e objetivos que devem ser alcançados. Sendo assim, constata-se que o currículo formal é que rege a atuação do estagiário na sala de aula.
C
O plano de aula não pode ser uma preocupação do estagiário, pois as práticas escolares diárias são elaboradas a partir da vivência nos ambientes escolares e, até o momento, o estagiário só tem experiência teórica, algo não significativo para a prática escolar.
D
Dominar os conteúdos a serem abordados em sala de aula capacita o estagiário a ser o professor regente de uma turma, pois ele está seguindo o currículo formal da instituição em que está inserido, e isso basta para que se formem cidadãos plenos.
E
O estagiário deve seguir o planejamento escolar do professor regente, sem intervir acerca dessa prática, visto que, ao se formar, deverá seguir o planejamento pré-existente na escola em que irá atuar, que segue o currículo formal municipal ou estadual.

Sobre formas de avaliação em nível qualitativo, assinale a alternativa CORRETA:

Quando falamos em Educação Infantil, acreditamos que, nessa etapa da vida das crianças, não seria necessária uma avaliação dos trabalhos realizados. Somente depois da construção de documentos que efetivaram esse nível de ensino, ocorreu a preocupação com formas de avaliação, não em nível quantitativo, mas qualitativo.

A
Trabalhar 180 dias letivos com as crianças de maneira ininterrupta.
B
Trabalhar de maneira multidisciplinar e interdisciplinar, através da ludicidade pedagógica.
C
Trabalhar de maneira que se apure e ocorra a avaliação de maneira quantitativa.
D
Trabalhar com alfabetização, sendo obrigatório a criança sair alfabetizada da Educação Infantil.

A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Esta definição está presente no:


I. Decreto 5.622, de 19.12.2008 (que revoga o Decreto 2.494/98), que regulamenta o Art. 80 da Lei 9.394/96 (LDB) .


II. Decreto 5.622, de 19.12.2005 (que revoga o Decreto 2.494/98), que regulamenta o Art. 80 da Lei 9.394/96 (LDB) .


III. Decreto 5.622, de 19.12.2005 (que revoga o Decreto 2.494/99), que regulamenta o Art. 80 da Lei 9.394/96 (LDB) .


Assinale a alternativa correta:

A
Apenas a I esta correta
B
Apenas III esta correta
C
III, II, I estão corretas
D
Apenas a II esta correta
E
N.D. A.

Ao contrário da prática já instituída das IES, que realizam, rotineiramente, avaliações internas, os processos deste nível referentes à Educação Básica ainda são recentes e necessitam de aprofundamento nos espaços escolares.
Com base no tema, analise as sentenças a seguir:

  1. A avaliação interna deve estar prevista no PPP da instituição escolar.
  2. A avaliação institucional interna seguirá as orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE).
  3. As avaliações externas costumam ganhar mais destaques do que as avaliações internas, orientando assim, indicadores que redesenham as ações da escola.
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
Somente a sentença II está correta.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) tem como objetivo definir metas intermediárias para que o Brasil consiga melhorar o desempenho escolar dos estudantes, de modo a atingir a média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no PISA. O IDEB é composto por:

A
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Ciências, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
B
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
C
Resultados das provas de Ciências e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de abandono.
D
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de aprovação.
E
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Redação, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
O Ministério da Educação – MEC, órgão regulador da administração federal direta da educação nacional, é composto de:
A
Conselho Municipal e Estadual de Educação
B
Conselho Estadual de Educação
C
Conselho Nacional de Educação, Secretarias e órgão financiador da Educação Básica – FUNDEB
D
Instituições de ensino público e privado no Brasil
E
da união dos governos municipais e estaduais de educação