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O gênero textual é uma categoria muito estudada nas áreas da linguagem e da educação. Em relação a essa categoria, selecione a alternativa correta.
Chamamos de “concordância nominal” a adequação entre o gênero e o número de um substantivo com as flexões correspondentes de seus modificadores. Sobre esta questão é correto afirmar que:
Este gênero literário representa um universo ficcional no qual a figura do autor é diluída pelos atores, que o ocultam ao darem voz e vida às personagens. Se subdivide em auto, comédia, tragédia, tragicomédia, farsa e drama.
Esta definição corresponde ao gênero:
Conforme conteúdo apresentado nas aulas e no livro-base Interpretação Bíblica sobre o alfabeto grego, leia as alternativas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
Muitos professores se sentem preparados para o trabalho com a literatura infantil em sala de aula, pois pensam que por ser direcionado ao público infantil são textos fáceis de ler e de analisar, não necessitando de um planejamento, autoformação ou estudo prévio. Como mediador de leitura, cabe ao professor intermediar o processo entre o livro e o leitor, inclusive instrumentalizando-o para a leitura do texto literário.
Fonte: Texto elaborado pela autora do banco de questões.
Segundo o texto acima e os conteúdos do livro-base Literatura infantojuvenil, algumas habilidades e competências são exigidas de um professor que se proponha a fazer um projeto de ensino envolvendo a leitura literária. Sobre essas habilidades, selecione a alternativa correta:
Podemos dizer que a principal distinção de um ditongo de uma sequência de vogais está no fato de ocorrer em uma única sílaba, ao passo que uma sequência de vogais se dá em sílabas distintas. Nesse sentido, é correto afirmar que:
O conto popular e o conto literário são gêneros textuais pertencentes ao universo tanto do contador de histórias quanto do mediador de leitura. Segundo Terra (2014), a transformação da forma simples do conto popular para a forma literária está associada à passagem do contador de histórias para o narrador ficcional, alterado, assim, a recepção da obra. Assim, pode-se afirmar que essa mudança é assim caracterizada porque
Considerando o conteúdo estudado sobre a origem da literatura infantil, é possível dizer que essa afirmação apresenta certa lógica, porque: