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Considere o extrato de texto:

“E, no entanto, essa dupla acepção de 'estético' e de sua respectiva recusa, no caso de Platão, que não conhece investigação nem especificamente estética nem especificamente metafísica, se desdobra a partir de uma única fonte, a um só tempo estética e metafísica”.

Levando em consideração as informações do dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação aponte a alternativa que corresponde aos questionamentos que Platão fez sobre a arte:
A
Platão via na arte uma ameaça, pois leva à corrupção do caráter e à destruição do intelecto.
B
Platão via na arte somente coisas boas e não fazia questionamentos.
C
Platão deixou de perceber na arte a força e o prazer que ela fornece.
D
O filósofo grego, em sua imensa capacidade de percepção, via na arte apenas algo inebriante.
E
Na cidade idealizada por Platão a arte seria livre e muito presente.
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Atualmente, percebe-se um aumento considerável dos ruídos sonoros produzidos pelas mais diversas fontes, o que vem afetando continuamente a capacidade auditiva das pessoas. Por exemplo, o hábito cada vez mais comum, principalmente entre jovens, de ouvir música em tocadores de MP3 e celulares com o uso de fones de ouvido por longos períodos e volume alto já causa reflexos em consultórios e clínicas médicas. Por isso, apresentar informações sobre problemas que podem ocorrer em decorrência da exposição a altos níveis sonoros se torna cada vez mais necessário.

Sabendo-se que o nível sonoro de um ambiente, em decibéis (dB), pode ser calculado por meio da lei de Weber-Fechner, que é dada por: L = 10 imes ext{log}_{10} rac{I}{I_0}, em que I é a intensidade sonora medida em watts por metro quadrado (W/m²), e sabendo que uma conversa em um ambiente fechado emite um nível sonoro de 65 dB, qual é a intensidade sonora dessa conversa?

A
10^{-10} W/m².
B
1 W/m².
C
10^{-9} W/m².
D
10^{-8} W/m².
E
10^{-7} W/m².
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Alteração no nível de consciência, são sinais e os sintomas apresentados por um paciente em estado de choque:

A
Hipovolêmico.
B
Neurogênico.
C
Séptico.
D
Anafilático.
E
Cardiogênico.
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Na música, um de seus elementos consiste na emissão linear de sons apoiados no ritmo. Para constituir um elemento não basta uma sucessão de sons, é necessário possuir como característica essencial, a cantabilidade, que nos permite poder cantar uma linha. Dessa forma, é apresentada por combinações de tons altos e baixos, graves e agudos, fortes e fracos, de intensidade alta ou baixa, criando variedade imensa de ritmos. Um tom sozinho não a cria. Uma frase só acontece com uma sucessão sonora (ARTAXO, 2003). ARTAXO, I.; MONTEIRO G. A. Ritmo e Movimento: teoria e prática. São Paulo: Phorte, 2003.

Acerca dessas diferentes variedades rítmicas, assinale a alternativa que apresenta o elemento responsável pela "cantabilidade" mencionada acima.

A
Som.
B
Ritmo.
C
Melodia.
D
Harmonia.
E
Metrônomo.
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Transforme multiplicações em forma de potenciação:
A
4^{6}
B
5^{3}
C
8^{4}
D
1^{2}
E
10^{6}
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Para as mulheres apresentadas no texto, a reflexão sobre a perspectiva feminista proporcionou o(a)
A
desvalorização de suas demandas na resistência.
B
direcionamento da ação militante contra a violência doméstica.
C
enfraquecimento da atuação nos movimentos subversivos.
D
ressignificação da memória acerca do engajamento político.
E
limitação da participação das trabalhadoras em manifestações.
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Leia o trecho de texto:

“No entanto, é justamente este o desafio do pesquisador: descobrir, na pesquisa, essas motivações que levam os indivíduos a agirem em relação aos demais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO, A. de. Fundamentos socioculturais da educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 162.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioculturais da educação sobre o conceito de relação social em Weber, assinale a alternativa correta:
A
É um conceito sinônimo ao de ação social.
B
É uma relação que exige reciprocidade e há probabilidade de as pessoas agirem de determinada forma.
C
É aquele tipo de relação que estabelecemos no cotidiano com pessoas que não nos são próximas.
D
São as relações estabelecidas por meio do uso das redes sociais digitais.
E
É uma relação em que não há previsibilidade alguma sobre como o outro irá agir.
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Determine as raízes do polinômio p(x) = x^3 + x^2 - 2x - 2 e fatorá-lo completamente. Determine o domínio da função f(x) = \frac{2 + \sqrt{p(x)}}{p(x)} e analise seu sinal.
As raízes do polinômio p(x) são: -1, -\sqrt{2} e \sqrt{2}.
A função f(x) é definida para todos os números reais, exceto x = -1, x = -\sqrt{2} e x > \frac{1}{2}.
A função f(x) é sempre positiva para x \in (-\sqrt{2}, -1).
A função f(x) é sempre negativa para x \in (-\infty, -\sqrt{2}) \cup (-1, \frac{1}{2}].
A
Apenas a afirmativa 1 é verdadeira.
B
As afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
C
As afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
D
As afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
E
Todas as afirmativas são verdadeiras.
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Na frase 'não tivessem presente, nem futuro', as palavras sublinhadas estão corretamente substituídas pelo pronome que lhes é correspondente em:
A
Não os tivessem.
B
Não tivessem-los.
C
Não o tivessem.
D
Não tivessem-o.
E
Não tivessem-no.
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Conforme Santos (2017), análise estatística de dados é:

É correto o que se afirma em:

I - Um esforço para organizar dados e prever tendências, e muitas empresas dependem dela.
II - Uma maneira de examinar dados como um todo e dividi-los em amostras individuais.
III - Um projeto de estudo qualitativo com a intenção de melhorar o estudo do mercado.
IV - Um aspecto da inteligência de negócios que coleta e analisa dados empresariais e relatórios de tendências, tentando antecipar eventos futuros.

A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I, II e IV, apenas.
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