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Em relação à competência de “envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento” (PERRENOUD, 2000), as afirmacoes abaixo são pertinentes, com exceção de:

A

Para dirigir abertamente um projeto de conhecimento, é necessário ser capaz de suscitar uma paixão desinteressada pelo saber, pela teoria, sem tentar justificá-la.

B

Envolver os alunos em atividades de pesquisa requer do professor a defesa de sua imagem de “sabe-tudo”, não mostrando suas próprias divagações e ignorâncias, a fim de se colocar como “esteio” do conhecimento e propiciar segurança aos alunos diante das pesquisas.

C

Tornar o conhecimento apaixonante não é somente uma questão de competência, mas de identidade e de projeto pessoal do professor.

D

A competência do professor em tornar seu amor pelo conhecimento inteligível e contagioso passa pela arte de comunicar-se, seduzir, encorajar, mobilizar e envolver-se como pessoa.

E

A paixão pessoal não basta, se o professor não for capaz de estabelecer uma cumplicidade e uma solidariedade verdadeira na busca do conhecimento.

Dentre suas diversas reflexões, Leibniz voltou sua atenção para o tema da metafísica, que trata basicamente do fundamento de realidade das coisas do mundo. A busca por esse fundamento muitas vezes é resumida a partir do conceito de substância, que para ele se refere a algo que é:
A
complexo por natureza, constituindo a unidade mínima do cosmo.
B
estabilizador da realidade, dada a exigência de permanência desta.
C
desdobrado no composto, em vez de gerá-lo unindo-se a outras substâncias simples.
D
considerado simples e múltiplo a um só tempo, por ser um todo indecomponível constituído de partes.
E
essencial na estrutura do que existe no mundo, sem deixar de contribuir para o movimento.

Disciplina: 561140 - GOVERNANÇA CORPORATIVA

“A governança pública é o sistema que assegura às partes interessadas pertinentes o governo estratégico das organizações públicas e o efetivo monitoramento da alta administração” (Instrumento de Avaliação da Gestão Pública (2010, p. 88). São requisitos de governança pública:

  • I - O alinhamento do órgão com sua finalidade e competências legais e seu papel dentro da estrutura de governo.
  • II - Orientação aos servidores sobre o seu papel na macroestrutura de governo e atuação alinhada com as finalidades e competências institucionais, bem como com os valores e princípios constitucionais e legais.
  • III - Identificação, classificação, análise e tratamento dos riscos organizacionais.
  • IV - Tomada de decisão, bem como sua comunicação e monitoramento, para garantir o cumprimento das finalidades e competências institucionais.
  • V - Comunicação de fatos relevantes e prestação de contas.
A
Todas as afirmativas estão corretas.
B
II, III, IV e V.
C
I, II, III e IV.
D
I, II, IV e V.
E
I, III, IV e V.

A expressão corrente da sobrevida representa os elementos que compõem o conceito dos sistemas do serviço médico de emergência como a melhor estratégia de tratamento para pessoas com parada cardiorrespiratória (PCR). A série coordenada na sua sequência correta é:

A
Acesso precoce, desfibrilação precoce, ressuscitação cardiopulmonar.
B
Desfibrilação precoce, ressuscitação cardiopulmonar, acesso precoce.
C
Chegada do serviço de emergência, acesso precoce, desfibrilação precoce, ressuscitação cardiopulmonar.
D
Acesso precoce, ressuscitação cardiopulmonar, desfibrilação precoce, chegada do serviço de emergência e do profissional de saúde.
E
Acesso precoce, chegada do profissional de saúde, desfibrilação precoce, ressuscitação cardiopulmonar.
O Brasil possui a maior reserva de água doce do nosso planeta. Porém, a distribuição das águas no território brasileiro é bastante desigual, sendo que 80% da água superficial do país encontra-se na Região Hidrográfica _________ (IBGE, 2022). Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A
Paraguai
B
São Francisco
C
Parnaíba
D
Amazônica
Na Linguagem Oral, leitura e escrita na educação infantil através desta atividade é possível ampliar as possibilidades de comunicação e expressão e estimular a criatividade, refere-se a atividade:
A
Flanelógrafo
B
Caixa de surpresas
C
Do que João precisa?
D
Fantoche de caixa de leite

Qual dos seguintes fatores NÃO é considerado essencial para avaliar a eficiência de um sistema de produção animal?

A
Taxa de conversão alimentar.
B
Condições climáticas locais.
C
Custo de produção por animal.
D
Aparência dos equipamentos usados na propriedade.

Uma criança no estádio pré-operatório não percebe a inter-relação entre os vários elementos e, portanto, não consegue colocar lado a lado informações que recebe. A criança apresenta um raciocínio primitivo, ou seja, para pensar parte da experiência, do particular (concreto) para outro particular (concreto). Com isso, não estabelece relações lógicas entre eventos e é incapaz de raciocinar com sucesso sobre as transformações. Por exemplo: A criança não diz que todos os animais se movem ou todas as plantas crescem, porque não consegue realizar generalizações sobre os fatos, e coloca cada elemento lado a lado, não entendendo a relação recíproca entre eles. Por isso, percebe cada experiência de maneira isolada, justapondo as informações. Como é denominado por Piaget esse tipo de pensamento nesse período?

A
Pensamento dedutivo.
B
Pensamento hipotético.
C
Pensamento transdutivo.
D
Pensamento abstrato.
E
Pensamento reversível.
Leia atentamente as seguintes proposições:
I - \sim(p \lor q) \Leftrightarrow \sim p \land \sim q
II - p \lor (q \land r) \Leftrightarrow (p \lor q) \land (p \lor r)
III - \sim (p \land \sim q) \Leftrightarrow \sim p \lor q
É equivalência lógica o que se apresenta em
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
II, apenas.
E
I e III, apenas.

Qual a finalidade das creches logo após a revolução Industrial?

A

Preenchiam a necessidade para a classe trabalhadora;

B

A valorização da família;

C

Para aprender a desenvolver os trabalhos domésticos;

D

Apenas para o desenvolvimento emocional da criança;