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Faz-se referência ao podcast, tecnologia que consiste em um modo de produção/disseminação livre de programas distribuídos sob demanda e focados na reprodução de oralidade, também podendo veicular músicas/sons. A partir da leitura, podemos observar que o podcast é uma ferramenta que pode ser utilizada como recurso pedagógico no contexto escolar, pois:

  • I - Permite a capacidade de produção de materiais por parte de professores e alunos, e este último poderá estudar de forma mais atrativa.
  • II - Proporciona aos usuários publicações de arquivos em áudio, o que facilita a reprodução em celulares, tablets e computador.
  • III - É um arquivo gravado e disponível para download, mas que só pode ser consumido na escola durante as aulas.
  • IV - Pode ser utilizado em sala de aula como reforço ou com a criação de radionovelas, experimentos sonoros, conteúdos, contar histórias e ainda como avaliação de diversos conteúdos fornecidos.
A
I, II, III e IV.
B
I e III.
C
II, III e IV.
D
I, II, IV.
E
II e III.

Atualmente, vivemos e trabalhamos em organizações que são estruturadas de pessoas, por pessoas e para pessoas. O ser humano é o elemento primordial no processo de crescimento organizacional. A empresa tem como objetivo essencial gerar riqueza, e essa riqueza é repassada, tais como:

A riqueza é repassada a parceiros interna e externamente, qual dos elementos anteriores correspondem aos parceiros externos?

I- Fornecedores: que oferecem a matéria-prima, a mercadoria, os serviços.
II- Investidores: que viabilizam a entrada de recursos financeiros na organização.
III- Funcionários: que contribuem com seu trabalho.

A
Somente a resposta I.
B
Somente a resposta II.
C
Somente a resposta III.
D
Somente as respostas I e II.
E
As respostas I, II e III.

Em um determinado recipiente há 300 bactérias. Sabe-se que o número de bactérias triplica a cada hora. Quantas bactérias estarão nesse recipiente após 7 horas?

A
593200 bactérias
B
656100 bactérias
C
696300 bactérias
D
771500 bactérias

Questão 1: Seu epitélio ciliado apresenta movimento que impulsiona ou até me em direção ao local da implantação. Apresentam forma de funil e é na região da ampola que ocorre a fecundação. A descrição acima refere-se:

A
ao
B
aos
C
às tubas uterinas
D
as
E
à

Relacione as revoluções industriais com suas respectivas épocas:

  1. Introdução da energia elétrica.
  2. Desenvolvimento de semicondutores, mainframes, computadores pessoais e internet.
  3. Crescimento exponencial da capacidade de computar e combinar tecnologias físicas, digitais e biológicas.
  4. Introdução da máquina a vapor.
A
Séculos XVIII e XIX.
B
Século XIX e começo do XX.
C
Segunda metade do século XX.
D
Século XXI.

De acordo com o texto e o material didático, analise as afirmativas abaixo e associe as definições que as correspondem.

  1. Pouco comum nas expressividades humanas, indica um ritmo único e uniforme.
  2. Compreende o princípio da sincronicidade, envolve a forma com que interagimos com o mundo externo e nossa forma de adaptar nossos ritmo.
  3. Entendido como o ritmo essencial à vida humana, por meio de seus ciclos e movimentos determina o fluxo de crescimento e desenvolvimento dos seres.
  4. Caracterizado pela explicação dos ritmos humanos e suas particularidades, pode ser observado desde os movimentos fisiológicos até mesmo nas dificuldades e facilidades de aprendizado.
A
2, 4, 1, 3.
B
3, 2, 4, 1.
C
1, 2, 3, 4.
D
2, 4, 3, 1.
E
3, 1, 4, 2.
Na fase inicial da vida do bebê, o mundo lhe é indiferente; só mais adiante a diferenciação; entre interno e externo passa a se apresentar. É em função do julgamento dos atributos dos objetos, agradável ou desagradável, bom ou mau, que eles serão, inicialmente, aceitos ou não no ego, decisão definida por Freud como:
A
negação.
B
Integração.
C
juízo de atribuição.
D
ego.
E
id.

Após sofrer uma hemorragia o paciente começa a apresentar sudorese acentuada, extremidades frias, taquicardia, taquisfignia, são sinais de:

A
Choque Anafilático.
B
Choque Hipovolêmico.
C
Choque Cardiogênico.
D
Choque Hipervolêmico.
E
Choque neurogênico.

A intoxicação por substâncias pode ser comum e algumas pessoas podem utilizar a substância de forma proposital. Por isso é necessário que saibamos identificar os sintomas pelo uso de determinadas substâncias, para que possa o atendimento ser o mais adequado e imediato possível. Sobre a intoxicação por agrotóxicos, podemos afirmar corretamente:

A
Sua via de absorção é exclusivamente oral e pode causar vômitos e sangramento intestinal.
B
Sua via de absorção pode ser oral, dérmica e inalante; e pode causar dor de cabeça, mal-estar generalizado e dificuldades respiratórias.
C
Sua via de absorção é exclusivamente inalante e pode causar alteração de comportamento e alucinações.
D
Sua via de absorção é exclusivamente por ação dérmica e pode causar bolhas e queimaduras.
E
Em caso de intoxicação por via oral, sempre causar vômito, independente da composição do produto.
No gráfico mostrado a imagem do intervalo [-1, 2) é:
A
[\frac{1}{2}, 1) \cup (-2, 1].
B
(\frac{1}{2}, 1] \cup [-2,1).
C
[-\frac{1}{2}, 1] \cup (1, 2).
D
[-1, \frac{1}{2}] \cup (1, 2).
E
[-1, \frac{1}{2}] \cup [1, 2].