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Questão 3
Lucelmo resolveu medir o seu comportamento de falar sobre análise do comportamento durante um dia da semana. Ele acordou às 09h e começou a falar de análise do comportamento com Aída após tomar o café da manhã às 09:15. Ficou falando até 11:00. Depois, foi jogar videogame e permaneceu jogando até meio dia, quando foi almoçar com Paulo. No almoço com Paulo, falou sobre vídeos em análise do comportamento das 12:30 até 14:00. Após o almoço, foi organizar seu estúdio. Às 15h, ligou a câmera para gravar um vídeo sobre análise do comportamento. Falou sobre análise do comportamento das 15:30 às 18:30, quando saiu para uma reunião da LUNA, sobre análise do comportamento aplicada. Durante a reunião, ele falou sobre análise do comportamento em três períodos de 20 minutos. Depois, foi jantar sozinho. Após jantar, deu aula para os alunos do CBI e falou sobre análise do comportamento por mais uma hora. Após terminar a aula, às 22 horas, foi assistir a uma série de televisão sobre análise do comportamento, com duração de 01 hora. Foi dormir às 23 horas. Acerca do cenário acima e mensuração do comportamento, assinale a alternativa correta:

A
A frequência do comportamento de falar sobre análise do comportamento foi de 07 ocorrências.
B
A taxa do comportamento de falar sobre análise do comportamento foi de 0,17 ocorrências por hora.
C
A duração não é uma dimensão apropriada para medir o comportamento de interesse.
D
Houve 8 ocorrências do comportamento de falar sobre análise do comportamento.
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Supõe-se que um redator tenha a capacidade de escrever bem; o conceito de “escrever bem” equivale a:

A
de forma gramaticalmente correta;
B
de forma lógica e precisa;
C
de forma erudita e sofisticada;
D
de forma adequada à situação comunicativa;
E
de forma a representar perfeitamente o pensamento.
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A qualidade do relacionamento paciente-profissional desempenha importante papel em promover a adesão do paciente às instruções do tratamento. Sobre os fatores que afetam o relacionamento entre paciente e profissional da saúde, assinale a alternativa incorreta.

A
Os elementos centrais do relacionamento entre paciente e profissional da saúde são a continuidade do atendimento, a comunicação e a qualidade geral das consultas.
B
As informações trocadas entre médico e paciente durante a consulta não auxiliam a formular diagnósticos e decidir o rumo do tratamento.
C
A comunicação eficaz auxilia para que o profissional da saúde entenda os sintomas e as preocupações dos pacientes e para que o paciente receba as informações e as instruções do tratamento.
D
Quanto mais tempo os médicos passam com seus pacientes, mais satisfeitos eles ficam, sobretudo quando eles dedicam um tempo para conversar.
E
As diferentes origens educacionais e sociais do paciente e do profissional da saúde podem ter um efeito adverso sobre a comunicação.
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Leia o trecho a seguir:
“A demência produz um declínio apreciável no funcionamento intelectual e usualmente alguma interferência com atividades pessoais do dia a dia, tais como limpeza, vestimenta, alimentação, higiene pessoal, atividades fisiológicas e toalete. Como tal declínio se manifesta dependerá amplamente do meio social e cultural no qual o paciente vive.”
Fonte: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE – OMS. CID-10 – Classificação dos transtornos mentais e do comportamento da CID-10: descrições clínicas e diretrizes diagnósticas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
O trecho traz a descrição dos transtornos neurocognitivos, antes designados como demência, como o termo utilizado pelo CID-10. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os transtornos neurocognitivos, pode-se afirmar que:
A
o transtorno neurocognitivo leve prejudica a autonomia do paciente e a independência do paciente.
B
os fatores cognitivos são secundários nos quadros demenciais.
C
a síndrome de Down é um tipo de síndrome neurológica presente no grupo de transtornos neurocognitivos.
D
os transtornos neurocognitivos são doenças crônicas que afetam o sistema nervoso central, trazendo sintomas emocionais.
E
os transtornos neurocognitivos podem comprometer as funções cognitivas temporariamente.
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Com relação à psicologia social, podemos afirmar que:

A
Ela se interessa apenas pelo comportamento individual.
B
Seu objeto de estudo é exclusivamente a psique humana.
C
Estuda as interações sociais e os processos psicológicos que ocorrem em contextos sociais.
D
Não tem relação com a sociologia.
E
Suas pesquisas não consideram a influência do meio social no comportamento humano.
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Tendo em mente a sintomatologia do TEA, analise as sentenças que seguem:


I- Parece usar os seres humanos como se fossem instrumentos, apetrechos.

II- Demonstra oposição, antagonismo aos atos de estudo e aprendizagem.

III- Revela comportamento amedrontado. Sensação de que está correndo riscos.

A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
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Por qual motivo a brincadeira lúdica deve ser estimulada no ambiente escolar?

A
Ao jogar e/ou brincar a criança desenvolve competências. Ela manifesta sentimentos e emoções, desenvolvendo as capacidades e habilidades motoras.
B
Ao jogar e/ou brincar a criança desenvolve capacidades e habilidades sociais, construindo a sua formação.
C
Ao jogar e/ou brincar a criança desenvolve capacidades. Ela manifesta angústias, desenvolvendo as capacidades reativas, construindo assim a sua identidade.
D
Ao jogar e/ou brincar, a criança desenvolve infinitas capacidades e habilidades. Ela manifesta sentimentos e emoções, desenvolvendo as capacidades e habilidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais, construindo a sua identidade.
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Selecione a alternativa com as formas linguísticas que completam as lacunas (___) do seguinte memorando, conferindo-lhe coesão e coerência.

A

em; donde.

B

em; no qual.

C

pelo; onde.

D

em; aonde.

E

pelo; aonde.

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Assinale a proposição correta sobre a importância da coerência textual.

A

A atribuição da coerência é a mesma para todos os leitores e fatores como conhecimento escolar ou vivências não interferem nesse processo.

B

A coerência independe do tipo de texto: ela deve ser analisada da mesma forma tanto para textos infantis quanto para textos literários.

C

A coerência textual pode ser observada em textos acadêmicos e não é possível percebê-la em textos poéticos, por exemplo.

D

A coerência textual é a responsável pela tessitura do texto, ou seja, "transforma" um aglomerado de frases em texto.

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As queimaduras são eventos que podem levar o paciente a necessitar de cuidados em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) devido à sua gravidade e complicações.
Assinale a alternativa CORRETA acerca dessa temática.

A
A avaliação da extensão da queimadura, em conjunto com a profundidade, a eventual lesão inalatória, o politrauma e os outros fatores determinarão a gravidade do paciente que sofreu queimadura.
B
O acesso venoso periférico não pode ser feito na área queimada, devendo dar prioridade ao acesso venoso central.
C
Quanto à profundidade, pode classificar a queimadura entre primeiro, segundo, terceiro, quarto e quinto grau.
D
A hidratação em pacientes queimados não deve ser realizada nas primeiras 24 horas, pois pode aumentar o risco de complicação.
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