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A perspectiva behaviorista da psicologia enfatiza o papel do ambiente na modelagem do comportamento. De acordo com essa perspectiva, qual é a principal maneira pela qual os comportamentos são aprendidos?

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Bartoszeck (2007) embasado nos estudos de Doherty (1997), elaborou um quadro apresentando as faixas etárias em que as funções são melhor estimuladas. Em que faixa etária é desenvolvido o controle emocional?

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São inatos os atributos genéticos e biológicos necessários para que o meio externo determine como serão constituídos os escolares. Assinale a alternativa com a sequência correta:

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Qual é a definição correta de aluno precoce, de acordo com o livro-base Mitos, teorias e verdades sobre altas habilidades/superdotação?

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Muitos foram os matemáticos e filósofos que deram contribuições para concepções e inventos na matemática. Temos uma herança histórica que nos faz compreender a matemática como sendo exata, objetiva, lógica, abstrata e uma linguagem universal. Sobre esses filósofos e matemáticos, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I. Platão fundou a Academia de Atenas, escola onde estudou Aristóteles. Platão compreendia o conhecimento por meio da emoção.

II. A matemática, para Aristóteles, era o estudo das abstrações matemáticas elaboradas pelos matemáticos a partir dos objetos do mundo e da percepção sensível, reabilitando o mundo empírico, como também o trabalho matemático.

III. Kant, filósofo alemão, compreendia que a matemática se refere à realidade concreta, cuja base de sustentação filosófica sempre esteve longe de ser inquestionável, tendo servido de ponto de partida para concepções globais antagônicas.

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9-É um encontro entre sujeito, psicopedagogo e família, visando relatar os resultados do diagnóstico, analisando todos os aspectos da situação apresentados, seguindo de uma síntese integradora e um encaminhamento. É uma etapa do diagnóstico muito esperada pela família e pelo sujeito e que deve ser bem conduzida de forma que haja participação de todos, procurando eliminar as dúvidas, afastando rótulos e fantasmas que geralmente estão presentes em um processo diagnóstico. Marque a alternativa verdadeira.

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Questão 5/10 - Transtorno do Espectro Autista - Eletiva I

Leia o excerto do texto:

“[...] Na década de 1980, a psiquiatra inglesa Lorna Wing (1928-2014) deu continuidade aos estudos de Hans Asperger, sendo responsável pela divulgação de uma síndrome [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 35.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente o nome da Síndrome divulgada por Lorn Wing:

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Leia o fragmento de texto a seguir: "Agora, entre os 6 e os 11 anos, apesar de a criança continuar a se desenvolver motora e afetivamente, as principais características desse período estão voltadas para o intelectual" (livro-base, p. 201). "Devemos lembrar que o período denominado categorial, no que diz respeito ao desenvolvimento do pensamento, é dividido em dois momentos: o PENSAMENTO PRÉ-CATEGORIAL (até os 9 anos), em que a criança ainda tem marcas presentes do sincretismo, e o PENSAMENTO CATEGORIAL (entre 9 e 11 anos), que ocorre s respectivas características: 1. Organizadores prévios 2. Diferenciação progressiva 3. Reconciliação integrativa ( ) Refere-se ao fato de tornar claras as semelhanças e diferenças entre as ideias apresentadas aos alunos em aula. ( ) É parte do todo, mas amplo, para depois compreender aspectos diferenciados do conteúdo/objeto do conhecimento. ( ) Refere-se aos conceitos que precedem o conteúdo a ser aprendido/ensinado, fornecendo uma ideia previa ao aluno. Agora, marque a sequência correta:
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Quais são as orientações teóricas analisadas por Suárez-Yáñez (1996)?

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Leia a passagem de texto: "As transformações impostas pelas sociedades à natureza são, na maioria dos casos, muito difíceis ou mesmo impossíveis de serem recuperadas. Essa situação torna-se mais intensa quando nos deparamos com tecnologias e novas descobertas científicas que apontam para a aceleração inconsequente do desenvolvimento econômico, que ocorre em detrimento de princípios ecológicos e de justiça social. [...] ao mesmo tempo em que degradam a natureza e o meio ambiente, os seres humanos não conseguem desenvolver sua vida em ambientes marcados pela poluição do ar, do solo e da água [...]". A partir do conhecimento sobre as concepções da natureza e seus conceitos de conservação apresentado na passagem acima e no livro-base Meio ambiente e sustentabilidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Alteração ambiental são mudanças causadas pela atividade humana nas características de um ecossistema, como alterar a fauna ou a flora local. II. A resolução do CONMA considera impacto ambiental qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam: a saúde, a segurança e o bem-estar da população; as atividades sociais e econômicas; a biota; as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos recursos ambientais.
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