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Considerando o contexto apresentado, os Metaprogramas corretos para esse contexto, são APENAS os que foram citados em:
A
I, II e IV.
B
I e III.
C
II e IV.
D
I, II, III e IV.
E
III e IV.
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A Organização Empresarial difere em alguns aspectos quando comparada as organizações militares, religiosas, da administração pública ou do terceiro setor por que:

A
O retorno financeiro não é distribuído aos sócios e o restante é mantido como reservas de lucros para a empresa.
B
A principal diferença é a inexistência dos níveis hierárquicos e a estruturação de cargos e atribuições.
C
Porque são estabelecidas estruturações hierárquicas com objetivos filantrópicos.
D
A principal diferença se dá pelo próprio objetivo a que se propõe, ou seja, obter um retorno financeiro sobre o investimento empregado.
E
Porque são criadas com recursos próprios e/ou de recursos de terceiros.
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O físico Albert Einstein dizia: “Insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes”. Qual a relação que podemos fazer da frase com as mudanças dentro dos negócios?
A
Podemos fazer, pois experimentar ter novas ideias, experimentar ter atitudes diferentes e gerenciar os negócios de forma que a união de processos e pessoas traga os resultados positivos de que a empresa tanto necessita. Não se pode temer arriscar em novas estratégias, se não der certo, fica o aprendizado, se der certo, aprendem-se novas formas de alcançar as metas e objetivos, e de conduzir os negócios aos bons resultados. Precisamos tentar fazer coisas diferentes para colher resultados diferentes.
B
Não podemos fazer nenhuma relação, pois um físico não estuda negócios.
C
Podemos fazer, pois experimentar, ter novas ideias, ter atitudes diferentes com precaução é importante, mas sempre com a preocupação de não errar, qualquer erro pode ser fatal no mundo dos negócios.
D
Podemos fazer, pois deve-se temer arriscar em novas estratégias, pois se não der certo, ficará o medo de mudar. Precisamos tentar fazer coisas diferentes, sempre com moderação, para colher resultados diferentes.
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Manter a equipe motivada e interessada é sempre importante em qualquer situação de trabalho, especialmente porque os eventos sempre demandam uma dedicação extraordinária de todos os envolvidos. Nesse sentido, tomando por base o material estudado, em relação à motivação, analise os itens a seguir:

I - Provavelmente, a maior dessas recompensas é a satisfação e o prazer do trabalho. Para alguns, isso pode ser suficiente, mas para outros, não é tão importante. Pagar horas extras pode ser difícil, mas quando possível, vale a pena fazê-lo.

II – O dinheiro não motiva a todos envolvidos nos eventos de lazer.

III- É fundamental para o líder de um evento tentar compreender o que motiva seus funcionários ou voluntários, e fazer todo o possível para atender às necessidades individuais ou do grupo.

IV - Particularmente, é importante reconhecer o papel desempenhado pelos indivíduos na estrutura de um evento, bem como oferecer alguma forma de reconhecimento público como motivação;

V - Qualquer pequeno brinde, como refeições gratuitas ou a famosa camiseta, não possuem tanta influência para motivar as pessoas e aumentar o seu comprometimento, já que pequenas recompensas não rendem muito.

É correto apenas o que se afirma em:

A
I, II, III e IV;
B
IV e V apenas;
C
I e II apenas;
D
III e IV apenas;
E
II, III, IV e V;
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Assinale a alternativa que explica o motivo do conflito na situação acima:

A

Paloma repassou uma informação sem julgamento e Martha não assumiu a responsabilidade por seus sentimentos, além de julgar as intenções de Paloma ao fornecer a informação.

B

Paloma repassou uma informação com julgamento e Martha assumiu a responsabilidade por seus sentimentos, apesar de julgar as intenções de Paloma ao fornecer a informação.

C

Paloma repassou uma informação com julgamento e Martha não assumiu a responsabilidade por seus sentimentos, além de julgar as intenções de Paloma ao fornecer a informação.

D

Paloma repassou uma informação com julgamento e Martha não assumiu a responsabilidade por seus sentimentos, contudo sem julgar as intenções de Paloma ao fornecer a informação.

E

Paloma repassou uma informação sem julgamento e Martha assumiu a responsabilidade por seus sentimentos, além de não julgar as intenções de Paloma ao fornecer a informação.

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Qual afirmativa corresponde a uma visão normativa da língua?

A
O padrão culto da classe de prestígio é o único correto, pois está pautado no ensino normativo gramatical.
B
A língua é um sistema dinâmico e em constante mudança.
C
A norma culta deve ser ensinada, mas não é a única forma válida de comunicação.
D
A língua deve ser utilizada de acordo com a criatividade do falante.
E
A gramática é apenas uma sugestão para o uso da língua.
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Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao:

A

Expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada.

B

Propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.

C

Restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público.

D

Ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos.

E

Criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas.

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Nesse poema, o termo “dessaber” pode ser interpretado como um(a)

A
realidade de quem foi vítima de truques.
B
aspecto da inventividade típica das crianças.
C
elemento de necessidade para viver no interior.
D
característica da cultura das pessoas não letradas.
E
forma sensível de interagir com o mundo e as coisas.
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Além de focar nos talentos e nas forças da equipe, são recomendadas práticas baseadas no PERMAH, tais como: usar e reforçar emoções positivas para manter um clima bom na equipe; observar e reforçar as situações que geram maior engajamento da equipe e em cada pessoa.

Dentre as práticas abaixo, assinale aquela que se aplica à liderança positiva:

A
O líder deve reforçar as emoções negativas para desenvolver resiliência na equipe.
B
Focar nas fraquezas das pessoas para que sejam superadas.
C
Reforçar as situações que geram maior engajamento da equipe e em cada pessoa.
D
Promover debates sobre as situações de emoções negativas para identificar os responsáveis.
E
Desconsiderar os momentos de vulnerabilidade para evitar desgastes.
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Sobre os resultados apresentados pelo Diagnóstico de Necessidades de Capacitação e a elaboração do Proeduc – Programa de Educação Corporativa, é valido afirmar que:

A
A Educação Corporativa da RFB engloba um conjunto de ações estruturadas para o desenvolvimento de competências, dentro de um programa de ensino baseado das tendências pedagógicas tradicionais.
B
Um planejamento que busca reduzir as lacunas de competência gerenciais, específicas e fundamentais não poderá promover a redução das competências institucionais, pois para estas não estão contempladas as fases do Diagnóstico de Competências.
C
O planejamento do Proeduc é responsabilidade exclusiva da área de Gestão de Pessoas.
D
Somente os resultados do Diagnóstico de Necessidades de capacitação podem constituir subsídio para o planejamento do Proeduc.
E
Planejar a capacitação com foco em competências fortalece as competências individuais a serem desenvolvidas para que a RFB exerça suas competências institucionais e cumpra sua missão.
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