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Supõe-se que um redator tenha a capacidade de escrever bem; o conceito de “escrever bem” equivale a:

A
de forma gramaticalmente correta;
B
de forma lógica e precisa;
C
de forma erudita e sofisticada;
D
de forma adequada à situação comunicativa;
E
de forma a representar perfeitamente o pensamento.

Selecione a alternativa com as formas linguísticas que completam as lacunas (___) do seguinte memorando, conferindo-lhe coesão e coerência.

A

em; donde.

B

em; no qual.

C

pelo; onde.

D

em; aonde.

E

pelo; aonde.

Assinale a proposição correta sobre a importância da coerência textual.

A

A atribuição da coerência é a mesma para todos os leitores e fatores como conhecimento escolar ou vivências não interferem nesse processo.

B

A coerência independe do tipo de texto: ela deve ser analisada da mesma forma tanto para textos infantis quanto para textos literários.

C

A coerência textual pode ser observada em textos acadêmicos e não é possível percebê-la em textos poéticos, por exemplo.

D

A coerência textual é a responsável pela tessitura do texto, ou seja, "transforma" um aglomerado de frases em texto.

O planejamento de carreira envolve a combinação das aspirações pessoais do profissional com as oportunidades existentes. Algumas práticas comuns incluem aconselhamento, seminários e centros de autoavaliação. Um fator crítico para o sucesso do planejamento de carreira consiste em:

A

Garantir oportunidades aos seus empregados.

B

Promover programas internos de desenvolvimento.

C

Realizar um adequado planejamento da força de trabalho.

D

Promover programas de aposentadoria antecipada.

E

Fazer com que a responsabilidade seja compartilhada entre profissional e organização.

Qual das opções a seguir é considerada uma função da área de gestão de pessoas?

A

Garantir o aumento de salário automático para todos os funcionários.

B

Administrar os contratos de fornecedores da organização.

C

Estabelecer estratégias de treinamento e desenvolvimento de funcionários.

D

Determinar os preços dos produtos e serviços da empresa.

E

Elaborar estratégias de marketing para atrair novos clientes.

Assinale a Alternativa Correta sobre Lógica de Programação.

A

É uma sequência de passos que não segue nenhuma

B

É a técnica de comparar informações com Verdadeiro ou Falso para chegar a uma

C

Conjunto de regras para conseguir algo.

D

Emprego das operações para chegar a um objetivo.

E

É a técnica de Encadear pensamentos para chegar a um determinado objetivo.

Melhoria pode ser definida como um impacto positivo, relevante e duradouro em indicadores.
Sobre a amplitude da melhoria contínua nas organizações, assinale a alternativa correta.

A
Melhoria e mudança são palavras sinônimas.
B
Melhoria requer mudança, mas nem sempre mudanças resultarão em melhoria.
C
Melhoria contínua não está disponível para ser aplicada ao sistema de saúde, ela é direcionada às indústrias.
D
Em projetos de melhoria não há necessidade de sistematizar o processo de implementação de mudanças.
E
Melhoria contínua é um processo que independe do acompanhamento periódico de indicadores.
Durante uma reunião de trabalho, o gerente de departamento percebeu que havia muitas barreiras que dificultavam sua relação com os colaboradores. As principais delas eram as pessoas, mais especificamente vinculadas às emoções humanas.
Para ajudar o gerente a resolver essas barreiras, ele precisa, primeiramente, entender o que envolve essas emoções na comunicação. Dentre as afirmativas abaixo, a que melhor explica as emoções humanas como barreira ao processo de comunicação é:
A
As pessoas, para se comunicar, utilizam canais de comunicação.
B
As emoções humanas não possuem nenhuma relação com o conteúdo que será transmitido.
C
As pessoas conseguem separar naturalmente a emoção da razão.
D
As emoções humanas dependem do nível salarial de cada colaborador.
E
Os comportamentos estão de acordo com estado da pessoa no momento da comunicação.

Administrar o tempo é obedecer a Prioridades é estabelecer o que é mais importante e mais urgente para a empresa e para a vida pessoal.

A
Verdadeiro
B
Falso
Sobre os diversos níveis de avaliação possíveis, é correto afirmar que:
A
IV, V e VI
B
II, IV e VI
C
II, III, IV e VI
D
Todas as respostas estão corretas
E
I, II e VI