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Quais são os exemplos de transtornos de personalidades?

A
Paranoico: pessoas que vivem suspeitando, não podem ser contrariadas, caráter desconfiado, etc.
B
Esquizoide: solitários, não tem afeto e nem contatos sociais, não expressão sentimentos, etc.
C
Antissocial: falta de empatia, desprezo pelas obrigações sociais, culpa os outros, baixa tolerância, etc.
D
Sociopatia e psicopatia: desrespeita as leis, incapaz de sentir remorso, comportamentos violentos e explosões emocionais;
E
Personalidade histriônica: faz drama, senti ferido facilmente, ser objeto de atenção;
Relacione a primeira e segunda coluna de acordo com os Princípios de Yogyakarta referentes a orientação sexual, identidade de gênero e sexo:
A
1, 2, 3
B
2, 3, 1
C
3, 1, 2
D
1, 3, 2
E
2, 1, 3
De acordo com o texto, considere as seguintes afirmacoes:
A
Somente as alternativas I, II e III estão corretas.
B
Somente as alternativas I e III estão corretas.
C
Somente as alternativas II e III estão corretas.

No julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade n. 5.357 (ADI 5357), questionou-se a possibilidade de cobrança de valores diferentes aos alunos com deficiência no ensino particular. Por conseguinte, foi definido que:

A
é impugnada a vedação à cobrança de valores diferenciados no ensino particular aos alunos com deficiência.
B
nos casos em que não houver vaga no ensino público, as escolas particulares não poderão cobrar valores diferenciados.
C
podem ser cobrados valores diferenciados no ensino particular aos alunos com deficiência.
D
só é permitida a cobrança de valores diferentes aos alunos com deficiência se a família possuir condições de arcá-los.
E
a cobrança de valores diferentes no ensino particular deve variar conforme o grau de deficiência do aluno.
Como a psicologia forense atua em casos de maus-tratos a animais?
A
Definindo as consequências legais para o agressor.
B
Realizando a prisão do agressor.
C
Avaliando o perfil psicológico do agressor e identificando padrões de comportamento violento que possam se estender a humanos.
D
Identificando as espécies de animais maltratados.

Qual é o objetivo principal das intervenções com adolescentes em conflito com a lei?

A

Reforço das normas rígidas.

B

Isolamento social.

C

Aumento da vigilância policial.

D

Reabilitação e reintegração social.

E

Punição severa.

Um determinado processo administrativo é instaurado no âmbito da Administração Pública do Poder Executivo do Estado de Minas Gerais, em razão de uma denúncia feita por cinco cidadãos. O primeiro deles é Pedro Augusto da Silva. Na denúncia são apontadas irregularidades que teriam sido praticadas por funcionários públicos do Estado. Já em curso o processo, Pedro Augusto manifesta, em conversa telefônica com a autoridade responsável pelo processo, seu desejo de desistir da denúncia. Na hipótese descrita, é CORRETO afirmar que
A
não assiste a Pedro Augusto o direito de renunciar à denúncia.
B
a desistência de Pedro Augusto atinge os demais postulantes.
C
a desistência de Pedro Augusto não impede o prosseguimento do processo.
D
a desistência de Pedro Augusto pode ser aceita, mesmo de forma oral, desde que reduzida a termo e assinada pela autoridade responsável pelo processo.

Em relação ao trabalho juvenil, pode-se afirmar que

A

o ECA (1990), no capítulo que fala sobre o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, e determina que o adolescente só pode ingressar no mundo do trabalho quando atingir sua maturação física e cognitiva – a partir dos 18 anos –, a fim de não acarretar riscos ao seu desenvolvimento.

B

ao adolescente aprendiz, por ser uma pessoa em fase de desenvolvimento, é vedado o trabalho perigoso, insalubre, ou penoso, realizado em horários e locais que não permitam sua frequência à escola.

C

a dificuldade de inserção do jovem no mercado de trabalho e as péssimas condições que lhe são ofertadas, não podem ser consideradas uma forma de violência, pois este é um cenário comum à população em geral, independente da sua classe social ou faixa etária.

D

tanto a Organização Internacional do Trabalho (OIT) como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), recomendam que as crianças comecem a desenvolver atividades laborais a partir dos 12 anos na qualidade de aprendizes.

E

a violência psicológica e o assédio moral no trabalho possuem características bem próximas. Em ambas há uma forma explícita de agressão, se mostrando de maneira ostensiva nas relações do trabalho juvenil, se dando pelos seguintes comportamentos: humilhações, coações, intimidações, ameaças, atitudes rudes e ofensivas.

Considere as seguintes definições observadas na Resolução CFP N.º 007/2003, que institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos:

  1. Uma apresentação descritiva acerca de situações e ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica.
  2. Um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo.
  3. Um documento expedido pelo psicólogo, que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidade afirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.

Assinale a alternativa que relaciona, CORRETAMENTE, as definições com sua designação conceitual.

A
I – Laudo II – Parecer e III – Atestado
B
I – Laudo II – Atestado e III – Parecer
C
I – Atestado II – Laudo e III – Parecer
D
I – Parecer II – Laudo e III – Atestado
Em um processo judicial, quando o juiz de direito determina que o caso passe pelo setor de psicologia para elaboração de parecer para que aconteça a emissão de opiniões técnicas, o psicólogo busca compreender inicialmente o quê?
A
As razões pelas quais o juiz de direito determinou a intervenção desse profissional.
B
Os fatos jurídicos implicados no caso para que sejam elencados no parecer psicológico.
C
As razões pelas quais os terceiros de boa-fé estão inseridos na demanda judicial.
D
As razões pelas quais as partes arroladas no processo iniciaram a demanda judicial.
E
Os fatos jurídicos implicados no caso para que sejam elencados nas declarações psicológicas.