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Diante do caso apresentado, qual é o diagnóstico mais provável para o caso?

A

Transtorno Bipolar Tipo II.

B

Esquizofrenia.

C

Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor.

D

Delirium.

E

Transtorno Ciclotímico.

O texto anterior faz referência a qual avaliação?

A
Medida de Independência Funcional (MIF).
B
Inventário Portage Operacionalizado.
C
Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM).
D
Inventário de Avaliação Pediátrica de Disfunção (PEDI).

Fobias mais comuns incluem:

A

Medo de mudanças e de incertezas.

B

Medo de animais, lugares fechados e alturas.

C

Medo do futuro e da morte, sem vínculo com situações específicas.

D

Medo de interações sociais e da responsabilidade.

E

Medo de pensar sobre situações passadas.

De acordo com Potter e Perry (2009), a doença é um estado no qual o funcionamento físico, emocional, intelectual, social ou o desenvolvimento espiritual de uma pessoa está reduzido ou deteriorado em comparação com a experiência anterior. Pode-se afirmar que as doenças são divididas em:

A
Crônicas e impróprias.
B
Paliativas e significativas.
C
Recorrentes e agudas.
D
Crônicas e agudas.
E
Leves e dolorosas.
Segundo Cury (2000), as bases da educação nacional, definidas na Lei no 9.394/1996 − atual LDB – avançaram consideravelmente em três grandes eixos da organização do sistema educacional: autonomia, avaliação e cooperação. Nessa perspectiva, cabe às escolas:
A
Ampliar a duração do ano letivo (250 dias) e da carga horária anual de efetivo trabalho escolar (900 h), podendo flexibilizar essa carga horária após ouvir a comunidade. A avaliação deve ser realizada nos estabelecimentos de Ensino Fundamental de forma integrada ao Sistema Nacional de Avaliação Escolar.
B
Responsabilizar-se pela elaboração e execução de propostas pedagógicas próprias, com uma atuação integrada com a comunidade. Incentivar o espírito de cooperação dos agentes educacionais entre si e com a comunidade. A avaliação deve revisar as aprendizagens básicas necessárias a todos os cidadãos.
C
Atribuir aos professores participação ativa na elaboração da proposta pedagógica da escola e colaboração na articulação. A organização deve ser seriada e a avaliação, tanto dos alunos como dos professores, deverá ser classificatória, sendo que esses últimos devem estar habilitados em nível superior.
D
Criar momentos de estudos para os alunos que apresentam atraso escolar – programas de aceleração de estudos – com o cuidado de não avançar o tempo determinado para a conclusão dos cursos. Essa avaliação deve ser realizada pelo professor desde as séries iniciais, incluindo alfabetização até o Ensino Médio.
Relacione as teorias sobre a atenção dividida com suas respectivas explicações:
A
Teorias baseadas em recursos atencionais: A atenção, enquanto uma função cognitiva, tem recursos limitados e, por isso, é preciso alocar os recursos sabiamente ao selecionar os diferentes estímulos, visto que há um limite no qual ela pode ser empregada.
B
Teoria da semelhança: Não necessariamente uma exclusão de um dos estímulos concorrentes; para essa teoria há uma dificuldade maior em encontrar o objeto-alvo quando existem muitas características semelhantes do estímulo-alvo.
C
Teoria da busca guiada: Compreende dois estágios que atuam para facilitar o encontro do estímulo-alvo. O estágio paralelo realiza um mapa com as características dos estímulos e o estágio serial realiza a análise das características para gerar a busca.

Assinale a alternativa que apresenta os conceitos na ordem correta.

A
Simples, Complexo, Sistematizado e Não sistematizados.
B
Não Sistematizado, Complexo, Simples e Sistematizado.
C
Complexo, Simples, Não sistematizados e Sistematizados.
D
Simples, Complexo, Simples e Complexo.
E
Sistematizado, Não Sistematizados, Sistematizado e Não Sistematizados.

O sono, um estado alterado da consciência, considerado normal e determinado fisiologicamente dividido em diversas fases complementares entre si. Indique, dentre as opções abaixo a fase de ocorrência dos sonhos nítidos.

A
Sono REM
B
Sono leve
C
Sono profundo
D
Sono paradoxal
E
Sono lento

Homem comparece a um serviço de atendimento em saúde mental afirmando que implantaram um chip em seu corpo, para controlar suas ações e seus pensamentos. É possível afirmar que a manifestação indica a presença de um delírio se

A

a crença do indivíduo em relação à veracidade de suas ideias permanece, mesmo diante da apresentação de argumentos lógicos ou dados objetivos.

B

o conteúdo do delírio, inequivocamente, remete a formulação de juízos falsos e a situações improváveis de ocorrerem na realidade.

C

a confiança que o indivíduo demonstra em relação ao seu julgamento foi sancionada e estimulada por um grupo restrito em seu ambiente social.

D

a organização das ideias que sustentam o delírio não tem lógica, ficando vulnerável a qualquer questionamento de um interlocutor.

E

a sua estrutura pode ser penetrada e abalada facilmente pela intervenção de profissionais técnica e teoricamente capacitados.

Sobre o ciclo da ureia, assinale a alternativa incorreta:

A

O ciclo da ureia se inicia no interior da mitocôndria, continua no citosol e conclui-se na mitocôndria.

B

A primeira etapa do ciclo é a formação do carbamoil fosfato, que é uma forma de carrear o nitrogênio; essa reação consome 2 ATP.

C

Nesse ciclo ocorre ainda a formação de componentes que participam do ciclo de Krebs, como o Fumarato, que liga o ciclo da ureia ao ciclo de Krebs através da formação de oxaloacetato.

D

A amônia é extremamente tóxica para os tecidos e a forma de eliminação dessa substância no organismo é através da conversão em ureia para eliminação na urina.

E

Nenhuma das alternativas.