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Qual é o benefício da TCC para pacientes com depressão?

A

Redução de sintomas

B

Melhoria da autoestima

C

Desenvolvimento de habilidades sociais

D

Controle de ansiedade

E

Todos os acima

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Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos sintomas da esquizofrenia

A
Alucinações auditivas na forma de vozes que fazem comentários.
B
Crises de taquicardia, tremores e sudorese fria.
C
Embotamento afetivo.
D
Prejuízo funcional.
E
Comportamento bizarro.
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Sobre os transtornos de ansiedade, analise as assertivas abaixo:

  1. A prevalência no Brasil é de 4,6% em crianças e 5,8% em adolescentes.
  2. A principal característica do TAG é a preocupação excessiva acompanhada de sintomas físicos.
  3. Para o diagnóstico de TAG em crianças e em adolescentes é exigido a presença de dois ou de mais sintomas físicos.
  4. As crianças e os adolescentes não apresentam alterações funcionais nos transtornos de ansiedade.

Qual(is) alternativa(s) está(ão) correta(s)?

A
Apenas 1 e 2.
B
Apenas 1, 2 e 3.
C
Apenas 3 e 4.
D
Apenas 4.
E
Nenhuma.
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Por que indivíduos com altas habilidades/superdotação podem enfrentar desafios emocionais?

A

Podem apresentar maior sensibilidade emocional, que pode levá-los a ter dificuldades em lidar com situações estressantes e emoções intensas.

B

Tendem a ser menos sensíveis a situações estressantes e emoções intensas.

C

Tendem a ser emocionalmente distantes e frios.

D

São incapazes de sentir emoções intensas.

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O comprometimento da memória na Doença de Alzheimer

A

é abrupto.

B

ocorre nas fases mais tardias.

C

caracteriza-se por preservação da memória remota durante toda a evolução da doença.

D

afeta os processos de aprendizado e evocação.

E

é reversível com o uso de rivastigmina.

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A maconha foi trazida ao Brasil pelos negros africanos e chegou a ser conhecida como fumo-de-Angola. Até a década de 1960, no imaginário social brasileiro era associada à negros, pobres e marginalizados. Um evento, entretanto, mudou esta visão e a maconha passou a ser hábito das classes média e alta. Este evento foi:

A
O movimento hippie de contracultura.
B
O uso da maconha como medicamento na Índia.
C
A legalização da maconha na Europa.
D
O uso público por governantes brasileiros.
E
A Lei Antidrogas instituída no Brasil.
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Após um tempo de desenvolvimento, isso por volta da fase pré-escolar, essa mesma criança chega ao mundo das regras e concordâncias que regem a organização de um idioma qualquer, e temos para esse momento duas linhas que conduzem às construções da linguagem: a alfabetização e o letramento. Em nossos estudos da aula 3 vimos dentro da neuropsicomotricidade da linguagem, os mecanismos de linguagem e suas peculiaridades no processo do aprender, a este respeito marque a alternativa que aponta corretamente a função social do letramento:
A
O ensino formal das regras gramaticais e ortográficas da língua.
B
Proporcionar a alfabetização das crianças em idade pré-escolar.
C
A aplicabilidade da comunicação que não depende da alfabetização.
D
Resolução dos problemas neurolinguísticos em crianças e adultos.
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Leia a seguinte citação: "O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para alcançar um determinado objetivo específico”. Após a avaliação, caso queira ler o verbete integralmente, ele está disponível em: Trevisan, Rosana (Coord. edit.) Dicionário Michaelis.

Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o que se entende por tecnologia.

A
São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, aprender e compartilhar conhecimentos.
B
São somente os tabletes e computadores disponibilizados para os alunos.
C
São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
D
São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
E
São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a lousa e o giz.
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4. Os elementos de dificuldades de aprendizagem diz respeito a:
A
Problemas psicomotores, sensações, gnósicos, rebaixamento cognitivo, psicoafetivos e socioafetivos.
B
Problemas psicomotores, perceptivos, gnósicos, práxicos, psicoafetivos e socioafetivos.
C
Somente problemas de ordem social.
D
Problemas de ordem cognitiva e social.
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Qual das seguintes obras NÃO é citada no texto?

A
Petersen, R. C. (2016). Mild cognitive impairment. Continuum (Minneap. Minn.), 22(2), 404-418.
B
Jurado, M. A., Mataró, M. y Pueyo, R. (2013a). Enfermedad de Huntington. Neuropsicología de las enfermedades neurodegenerativas. Madrid: Síntesis.
C
Rascovsky, K., Hodges, J. R., Knopman, D., Mendez, M. F., Kramer, J. H., Neuhaus, J., Van Swieten, J. C., Seelaar, H., Dopper, E. G., Onyike, C. U., Hillis, A. E., Josephs, K. A., Boeve, B. F., Kertesz, A., Seeley, W. W., Rankin, K. P., Johnson, J. K., Gorno-Tempini, M. L., Rosen, H., Prioleau-Latham, C. E
D
Lipowski, Z. J. (1990). Delirium acute status. Nueva York: Oxford University Press.
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