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O diagnóstico diferencial deve sempre levar em consideração as principais características do TEA: déficits na comunicação e de interação social; e prejuízos nos padrões restritos e repetitivos de comportamentos. Entre o diagnóstico diferencial, existe a chamada teoria da mente. Essa teoria refere-se à:
A
Pouca interferência da experiência social na construção do desenvolvimento cognitivo.
B
Presença de inconsciência no processo de desenvolvimento social, influenciando as relações humanas.
C
Habilidade de explicar e predizer o comportamento humano mediante os fenômenos mentais (intenções, crenças e emoções).
D
Influência da teoria da relatividade na compreensão do desenvolvimento cognitivo.
E
Dificuldade de compreensão da linguagem e da comunicação.
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Qual é a diferença principal entre transtorno bipolar e transtorno unipolar?

A
Transtorno bipolar envolve episódios de mania e depressão, enquanto o transtorno unipolar envolve apenas episódios de depressão
B
Transtorno bipolar é caracterizado por ansiedade extrema, enquanto o transtorno unipolar é associado à depressão
C
Transtorno bipolar é mais comum em crianças, enquanto o transtorno unipolar ocorre mais frequentemente em adultos
D
Transtorno bipolar tem tratamento mais simples do que o transtorno unipolar
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A 3ª unidade funcional responde pelo processo reflexivo. Nesse processo se analisa os comportamentos e sua adequação à cultura e sociedade da qual fazemos parte. Considerando a estrutura cognitiva apresentada na disciplina, assinale a alternativa que melhor identifica esse processo reflexivo:

A
Reflexão-associação.
B
Reflexão-associação.
C
Metacognição.
D
Cognição.
E
Continuidade comportamental.
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O cérebro evolui e se desenvolve durante toda a vida. Esse desenvolvimento depende, ao mesmo tempo, da biologia e da experiência. As tendências genéticas interagem com a experiência para determinar a estrutura e o funcionamento do cérebro a cada momento. É essa interação constante que faz que cada cérebro seja único.
Observando o texto acima e, de acordo com o que foi estudado nessa unidade, assinale a opção correta:

A
As proposições encontram-se de forma correta no entendimento da unicidade do cérebro.
B
O cérebro não se desenvolve no organismo adulto.
C
O desenvolvimento do cérebro só depende do tempo e da experiência.
D
Algumas proposições não estão de acordo quanto as tendências genéticas.
E
Há incoerências quanto a estrutura e funcionamento cerebral.
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Segundo a teoria psicanalítica, Freud atribuía o comportamento compatível com o transtorno obsessivo compulsivo a fantasias ou traumas ligados ao desenvolvimento da fase

A
oral.
B
anal.
C
fálica.
D
edipiana.
E
anancástica.
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Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter classificatório.
B
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter investigativo.
C
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter excludente.
D
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter metamórfico.
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Leia o trecho a seguir: “A utilização das substâncias psicoativas reflete-se em alterações físico-comportamentais que vão se agravando no decorrer do uso. Citam-se, ainda danos sociais relacionados ao consumo de drogas, como: acidentes de trânsito, os prejuízos escolares e ocupacionais [...].” Fonte: ZEITOUNE, R. C. G.; FERREIRA, V. S.; SILVEIRA, H. S.; DOMINGOS, A. M.; MAIA, A. C. O conhecimento de adolescente sobre drogas lícitas e ilícitas: uma contribuição para enfermagem comunitária. Escola Anna Nery, [s. l.], v. 16, n. 1, p. 57-63, 2012. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre emergências psiquiátricas, pode-se afirmar que as substâncias psicoativas estimuladoras possuem um caráter emergencial, porque:

A

O abuso e dependência de substâncias podem levar ao desenvolvimento transtornos afetivos.

B

O abuso de substâncias psicoativas permite a internação compulsória de dependentes químicos.

C

O uso de substâncias psicoativas estimuladoras causa efeitos depressores do SNC.

D

Podem evoluir para um estado crítico por causar sintomas que estimulam o SNC.

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Sobre a doação de órgãos, analise as assertivas a seguir: I. Maria, carioca de 19 anos resolveu doar um dos seus rins para uma menina da mesma que não era parente. Ela então ela foi solicitar uma autorização judicial para essa doação. Após a ela foi ao hospital e foi informada que não precisava mais realizar exames, pois já tinha realizado o cadastro. II. Doador vivo é uma pessoa maior de idade e juridicamente capaz, saudável e que concorde com a doação, desde que não prejudique a sua própria saúde. Podem ser doadores não parentes, só com autorização judicial para doação de um dos rins. Como ela não apresenta parentesco não precisa realizar exames pré-transplante. Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as assertivas:
A
I e II são proposições mas a II não é uma justificativa da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras mas a II não é uma justificativa da I.
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Ferramentas de tutoria inteligente incorporada à ciência da inteligência artificial têm sido desenvolvidas com o objetivo principal de:

A

melhorar o desempenho dos estudantes.

B

aprimorar as ferramentas das plataformas off line e on line.

C

facilitar o trabalho desenvolvido pelo professor.

D

proporcionar um aprendizado tradicional, porém inovador.

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