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O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, popularmente conhecido como TDAH, tem início na infância, e seus sintomas se fazem presentes em mais de um ambiente. Sobre esse transtorno, pode-se afirmar que existem alguns tipos:


Para o diagnóstico, é de suma relevância distinguir os três subtipos desse transtorno: Desatento - Hiperativo/impulsivo- Combinado.

A
O déficit de atenção é a principal expressão do transtorno ao longo dos anos pré-escolares.
B
O déficit de atenção é a principal expressão do transtorno somente na primeira infância.
C
Os subtipos são determinados levando em conta somente os últimos doze meses.
D
O quadro sintomático do TDAH não se modifica na passagem da infância para a adolescência.
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Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e diagnóstico. Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA, a opção que faz parte das Síndromes comportamentais associadas a disfunções fisiológicas e a fatores físicos.

A
Transtorno obsessivo-compulsivo.
B
Transtornos da alimentação.
C
Transtornos dos hábitos e dos impulsos.
D
Distúrbios de conduta.
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A afasia de broca é definida como:

A

Um distúrbio da fala resultante de paralisia, incoordenação ou espasticidade dos músculos utilizados na fala.

B

A repetição incontrolável de um movimento.

C

A incapacidade de se expressar por meio da linguagem.

D

A incapacidade de realizar um movimento ou sequência de movimentos apesar de estarem intactas a sensibilidade, a saída motora e a compreensão da tarefa.

E

A incapacidade de realizar um movimento seguido de seu oposto.

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O que é a 'teoria do apego'?
A
Teoria que explora a importância das relações emocionais na infância
B
Estudo do cérebro sem relação com o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção
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¿Cuál es el rasgo más destacado del trastorno por somatización según las guías diagnósticas de salud mental?
A
La presencia de síntomas múltiples, recurrentes y variables que han estado presentes durante varios años.
B
La negatividad persistente a aceptar las explicaciones médicas sobre la ausencia de una explicación somática para los síntomas.
C
El comportamiento de demanda de atención (histriónico) en enfermos resentidos por su fracaso en convencer a los médicos de realizar exploraciones adicionales.
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Após algumas semanas de contato com um treinador de um time juvenil de basquetebol e dois dos jogadores da equipe, um psicólogo encontrou a seguinte situação: o índice de acertos de lances-livres do jogador A elevou-se para 65% (partindo de 30%) e o índice do jogador B subiu para 55% (partindo de 50%). Ao prestar atenção à relação entre o treinador e os dois jogadores, ele percebeu que quando A estava a arremessar, o treinador aguardava a conclusão das tentativas e elogiava o jogador quando a cesta era convertida. Com relação ao jogador B, o treinador dizia frases, tais como: É bom você acertar, senão já viu, né? Banco... . Conceitualmente, em relação à análise do comportamento, quais processos poderiam estar ocorrendo para o jogador A e B, respectivamente? (note-se que os índices dos dois jogadores foram elevados após as intervenções do treinador).

A
Reforçamento positivo e reforçamento negativo.
B
Reforçamento negativo e punição.
C
Reforçamento positivo para ambos.
D
Reforçamento negativo e reforçamento positivo.
E
Reforçamento negativo para ambos.
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Segundo a Hierarquia de motivos de Maslow, a auto-realização encontra-se :

A
Na base da pirâmide da escala da hierarquia de motivos.
B
No topo da pirâmide da escala da hierarquia de motivos.
C
Imediatamente acima da necessidade de segurança.
D
Imediatamente acima das necessidades básicas.
E
Imediatamente abaixo da necessidade de segurança.
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Qual a Filosofia de ensino que tem o propósito de aproximar o surdo, o máximo possível, do modelo ouvinte, a fim de integrá-lo socialmente.

A

Bilinguismo

B

Estímulo máximo

C

Bimodismo

D

Oralismo

E

Comunicação total

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01. Spink (1992), ao comentar o desenvolvimento da Psicologia da Saúde faz menção a países como Cuba e Inglaterra. Se seguíssemos o exemplo de Cuba, o objeto de estudo da Psicologia da Saúde seria ampliado. Qual das alternativas citadas representa melhor essa ampliação?

A
O processo saúde-doença e seus determinantes psicossociais e dinâmica dos serviços.
B
Processos psicopatológicos, desenvolvimento humano e avaliação psicológica.
C
Pacientes psiquiátricos, saúde mental e técnicas clínicas individuais e grupais.
D
A psicopatologia e os tipos de personalidade e atendimento clínico dos profissionais de saúde.
E
Psicoterapia da família, psicofarmacologia e psicometria.
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Existem vários domínios estudados pelas neurociências, podemos destacar aquele que envolve a neuropsicologia, sendo um domínio de maior importância para a atividade educacional, uma vez que são as funções cognitivas superiores aquelas que se apresentam mais fortemente relacionadas aos processos de aprendizagem (ROTTA, 2006, Pp. 18). Esse foi um dos conteúdos introdutórios da disciplina de Fundamentos de Neurociências.

Assinale a alternativa que corresponde a esse domínio.

A
Cognitivo.
B
Neurofisiologia.
C
Neurociências cognitivas.
D
Neuropsiquiatria.
E
Cognitivo-Comportamental.
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