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Qual das opções abaixo melhor descreve a autoimagem positiva?
A percepção negativa de si mesmo.
A crença de que se é digno de amor e respeito.
A comparação constante com os outros.
A negação de características pessoais.
Enumere a segunda coluna de acordo com a segunda.
- Lobo frontal.
- Lobo parietal.
- Lobo occipital.
- Lobo temporal.
- Lobo insular.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O ______________ pode ser visto como um sistema dinâmico que tem sua complexidade funcional subsidiada pela sua interação com outros sistemas nele presentes, não podendo ser interpretado como depósito estático para o armazenamento de informação.
Entre 1920 e 1923, Freud realiza uma transformação de sua teoria que o levou à apresentação da Segunda Tópica. Nessa reformulação, o inconsciente:
perde sua qualidade de substantivo e passa a qualificar o id, o ego e o superego.
é concebido como depósito de conteúdos recalcados.
tem um caráter descritivo.
é uma função de dois sistemas distintos, o consciente e o pré-consciente.
é considerado apenas um órgão sensorial.
Relacione o quadro conforme a ordem no processamento da informação sic (FODOR, 1983 apud ZIMMERMANN, p.16, 2016).
I) Torna-se necessária a manutenção da informação (armazenamento) de forma recente ou cristalizada e permanente para o processamento específico de uma informação e sua integração ao conteúdo cognitivo já disponível e armazenado anteriormente.
II) O estímulo precisa ser processado e, para isso, tornam-se demandadas e primazia funções como atenção e percepção, que direcionam o sistema cognitivo para a apropriação do estímulo.
III) Dão-se os processos secundários e os finais das Funções Executivas, que permitem que o indivíduo consiga controlar, gerenciar a integrar a experiência cognitiva, planejar e autorregular as ações cognitivas e comportamentais para atingir um objetivo específico.
A neurociência, possui como base teórica, diversas áreas do conhecimento, tornando -a então, uma área interdisciplinar, sobretudo, que apoia a psicopedagogia e a área educacional como um todo, no processo de aprender.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, duas áreas com as quais a neurociência dialoga:
Sobre o transtorno de conduta, analise as afirmativas a seguir:
I- Possui uma natureza patológica mais grave, incluindo necessariamente depredação de patrimônio e destruição de propriedade. Quando a agressividade é voltada a outras pessoas, ou aos animais, chama-se transtorno antissocial.
II- As crianças com transtorno de conduta geralmente têm pais com um distúrbio da saúde mental, tais como abuso de substâncias, transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, distúrbio do humor, esquizofrenia ou distúrbio de personalidade antissocial.
III- Realização de furtos, violação grave de normas e regras são algumas características do transtorno de conduta. Crianças pertencentes a famílias saudáveis, cujo lar apresenta bom funcionamento, também podem apresentar o transtorno de conduta.