Questões

Em relação a construção de textos para rádio, televisão e anúncios publicitários do meio audiovisual, avalie as assertivas com V como verdadeira e F como falsas:

Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?

I – Para o rádio, utiliza-se a conhecida fórmula 3CV: clareza, correção, concisão e vibração. Busca-se assim fisgar o ouvinte e manter sua atenção até o final da mensagem;

II – Ter clareza significa que, não importa para qual público você estiver falando, o texto e o conteúdo radiofônicos devem ser absolutamente reconhecíveis e compreensíveis;

III – Faz parte da clareza da mensagem radiofônica a escolha de palavras comuns no cotidiano.

Qual alternativa corresponde com a ordem correta das assertivas?

I – O formato contempla anunciantes de menor poder aquisitivo;

II – Spot se tornando o mais popular dos formatos publicitários no rádio. Todos os elementos de sua produção são controlados.

Em relação a alguns formatos de publicidade no rádio, temos o spot, o spot seco, jingle, texto foguete, testemunhal, programete e rotativo. Em relação a eles, leia as afirmativas abaixo:

• I. Em relação ao spot, sua força está na ideia e interpretação do texto.
• II. Em relação ao jingle, ele é uma mensagem cantada. Precisa ser simples, cativante e deve ser fácil de guardar.
• III. O programete é um programa extenso que não permite patrocínio e merchandising.

Estão corretas as afirmativas:

O ambiente escolar deve ser organizado conforme as necessidades de cada aluno e as adaptações devem beneficiar o acesso e a permanência do aluno com deficiência na escola. Com relação a essas adaptações, leia atentamente as frases e assinale a alternativa que apresenta quais delas estão corretas:

1. A criação de um ambiente físico com materiais adequados à necessidade de cada aluno.
2. Integração de oportunidades de fazer escolhas, através das diferentes áreas curriculares.
3. Adaptação do tempo e dos critérios para o cumprimento dos objetivos.
4. Ter acesso a atividades dentro e fora da sala de aula, para o aluno vivenciar os diferentes ambientes e contextos.

Os textos publicitários são textos sugestivos, retóricos e persuasivos os quais contêm uma linguagem sedutora para despertar nos consumidores o desejo de consumir. Eles são produzidos através da função conativa ou apelativa da linguagem, ou seja, a mensagem está centrada no receptor ou interlocutor com a finalidade de despertar emoções, sentimentos e sensações.
De acordo com o que estudou na Disciplina de Redação Publicitária Eletrônica, assinale a opção correta sobre tema e assunto:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Não há uma língua própria para a publicidade. O que existe é a presença de determinadas habilidades técnicas linguísticas que são utilizadas pelos redatores para expressar as mensagens de consumo.

( ) A possibilidade de um texto publicitário comunicar as informações ou as intenções do redator independe da forma como serão utilizados os recursos, que podem ser de diversas ordens.

( ) O texto publicitário não consiste apenas de uma somatória de frases. Ele precisa ser construído de forma a revelar as conexões entre unidades linguísticas e as ideias propostas por seu criador.

A partir dos anos 1920, o rádio surgiu e ganhou espaço na sociedade brasileira. A publicidade teve de se adaptar a essa nova linguagem.
Assinale dois tipos de anúncios em rádio: