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A semiótica é um campo do saber que se desenvolveu em diversas frentes em tempos distintos, modificando profundamente a maneira de se pensar o conhecimento e o fazer científico. Sobre as vertentes da semiótica, analise as afirmativas a seguir:

  • I. A semiótica russa, ou semiótica da cultura, desenvolveu-se na Universidade de Tartu, atual Estônia, na década de 1960.
  • II. A semiótica francesa, ou semiótica da cultura, tem em sua principal fonte a obra de Charles Sanders Peirce.
  • III. O estruturalismo desenvolveu-se a partir da obra Curso Geral de Linguística, organizada a partir das anotações de alunos de Saussure.
  • IV. A semiótica russa entendia a cultura como um sistema de informações organizado, sendo este seu objeto de estudo.
A
I, III e IV
B
I e II
C
II e III
D
III e IV
E
I, II, III e IV

Pensemos na situação da “sirene de uma ambulância soando”. De início, recebemos o impacto de um som de urgência; depois, a indicação da ambulância; por último, entendemos que a sirene quer meramente chamar nossa atenção para o objeto, a ambulância. Neste caso:

A
Temos um legi-signo indicativo remático - terceiridade, secundidade e primeiridade.
B
Temos um sin-signo indicativo remático - secundidade, secundidade e primeiridade.
C
Temos um símbolo dicente - terceiridade, terceiridade e secundidade.
D
Temos um legi-signo icônico remático - terceiridade, primeiridade e primeiridade.
E
Temos um símbolo remático - terceiridade, terceiridade e primeiridade.

Quais são esses componentes?

A
Subnome, nome e sobrenome.
B
Nome, ação ou ideia e coisa.
C
Coisa, finalidade e sentido.
D
Noção ou ideia, atributo e correlação.

De acordo com os tipos de signos propostos pela Semiótica peirciana, avalie as asserções e a relação proposta entre elas.

I. O signo ícone “mantém relação de proximidade entre o signo e o objeto, em que existe uma iminência muito grande entre aquilo que o objeto representa e a realidade propriamente dita.”, posto isto, pode-se afirmar que Madre Teresa de Calcutá é a própria Igreja Católica.

II. Madre Teresa de Calcutá, é referência de humildade, caridade, santidade – o que a Igreja Católica, em tese, deve ter/ser: humilde, caridosa e santa. Quiçá outras Igrejas também.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

Assinale a alternativa que identifica a teoria que tem como foco principal desvelar o movimento interno das mensagens, o modo como elas são engendradas, os procedimentos e os recursos utilizados, possibilitando captar os vetores de referencialidade não apenas a um contexto mais imediato, como também a um contexto estendido, pois em todo processo de signos ficam marcas deixadas pela história, pelo nível de desenvolvimento das forças produtivas econômicas, pela técnica e pelo sujeito que as produz.

A
Teorias da comunicação.
B
Teorias da linguagem.
C
Teorias da narrativa.
D
Teorias da interpretação.
E
Teorias da semiótica.

A partir do Curso de Linguística Geral, de Saussure, surge o estruturalismo, sendo Strauss o responsável por transferir esse modelo da linguística a outras áreas de estudo, começando pela Antropologia. Com isso, algo muito importante se dá na história das investigações científicas.
Sobre essa história, assinale a alternativa:

A
Os estudos científicos foram alterados. A partir do que se chamou de Virada Linguística, pôde-se observar a linguagem visual passar de um papel secundário ao de ator principal - reconheceu-se que a imagem é mais potente.
B
Os estudos científicos foram alterados. A partir do que ocorreu com a Antropologia, outras áreas começaram a reconhecer a linguagem como algo importante para entender o mundo e o homem. Contudo, não tiveram como estudar linguagem, por já ser objeto da Linguística.
C
Os estudos científicos foram alterados. Ao começar a utilizar a linguagem como discurso e o discurso como meio de entender o mundo e as relações humanas, inicia-se o que é chamado de Ascensão do Estruturalismo.
D
Os estudos científicos foram alterados. Ao começar a utilizar a linguagem como discurso e o discurso como meio de entender o mundo e as relações humanas, inicia-se o que é chamado de Virada Linguística.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse par dicotômico:

As ideias de Saussure, apresentadas em aulas e posteriormente transformadas no livro Curso de Linguística Geral por seus discípulos, geraram um movimento chamado de Estruturalismo Linguístico. Para o estudioso, a linguística se estrutura em dicotomias que se complementam e se contrapõem. Uma dessas dicotomias diz respeito ao estudo da língua: é possível estudar os fenômenos linguísticos por meio de um recorte (uma determinada fase ou época), mas também pode-se estudar os fenômenos linguísticos observando as mudanças ocorridas através do tempo.

A
Língua x linguagem.
B
Significante x significado.
C
Língua x fala.
D
Diacronia x sincronia.

Charles Sanders Peirce observou que os signos se enquadram em três categorias (primeiridade, secundidade e terceiridade). Nenhuma delas é desprovida de significação. A começar pela primeira delas, que é caracterizada por:

A

Por conduzir o interpretador ao campo da consciência, onde percebe uma segunda coisa.

B

Pelo nível de sentimento, e sensações imediatas.

C

Pela consciência sintética.

D

Pela consciência plural.

E

Pela condução a um aprendizado.

De acordo com as discussões de sala de aula e com base na apostila de Roland Barthes, intitulada "A cozinha dos sentidos", o termo "sentido" geralmente é associado ao(s):
A
Entendimento das ideias associadas a uma mensagem, resultado da codificação e da decodificação.
B
Sentidos sensoriais da visão e da audição, pois são os mecanismos que o homem utiliza para se comunicar.
C
Entendimento de cada uma das palavras contidas em um texto verbal.
D
Cinco sentidos sensoriais, já que o contato do homem com o mundo se dá através deles.
E
Aos sentidos sensoriais possibilitados pela mensagem a ser interpretada.

Foram vários os desenvolvimentos no campo da linguística a partir da obra de Ferdinand de Saussure. Louis Trolle Hjelmslev partiu desses estudos para formular sua teoria, apropriando-se de conceitos saussurianos, mas também concebendo suas próprias definições.

Assinale a alternativa que contenha apenas conceitos desenvolvidos por Hjelmslev.

A
Eixo semântico, complementaridade, contrariedade.
B
Sin-signo, quali-signo; legi-signo.
C
Significante, significado, quadrado semiótico.
D
Plano de conteúdo, plano de expressão, glossemática.
E
Imagem acústica, conceito, significado.