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Correntes teóricas defendem que escola é uma instituição social, órgão, por excelência, que dimensiona a educação de uma maneira formal e sistemática, podendo ser constituída de duas faces: a conservadora e a progressista. Sobre a visão Progressista é correto afirmar:

A
Na escola em que a visão é progressista o professor é um planejador, é um elo entre a verdade científica e o aluno.
B
O aluno é um participante da ação educativa, que necessita educar-se permanentemente, é um sujeito da práxis.
C
Na escola em que a visão é progressista, os alunos são recipientes de informações, condicionados, passivos, obedientes e responsivos, privados de criticidade, competentes e eficientes para aquela função que foram treinados.
D
Na escola em que a visão é progressista, o aluno para ser bem avaliado tem que ter memória e retenção por que é assim que é cobrado, a avaliação tem como ênfase o produto.
E
Na escola em que a visão é progressista a metodologia empregada visa controlar o indivíduo perante objetivos preestabelecidos, com ênfase na programação, enfatiza a resposta certa.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “QUALIDADE E GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL”, enumere corretamente as assertivas em relação as definições de Gestão de Qualidade Total (TQM – Total Quality Management – na sigla em inglês):
A
1, 2, 4 e 3
B
1, 4, 3 e 2
C
2, 1, 4 e 3
D
2, 3, 1 e 4
E
3, 2, 4 e 1

Um novo paradigma surge diante da crise de desenvolvimento das sociedades modernas: o reconhecimento de que tudo o que existe é produto da ação humana.
Sobre a produção social da saúde e das doenças, analise as afirmativas a seguir:

  1. A saúde de um indivíduo em grupo ou em uma comunidade depende, entre outros fatores, de coisas que o homem criou e faz, das interações dos grupos sociais e das políticas adotadas pelo governo.
  2. Ter saúde não pode ser apenas não estar doente. Significa também a possibilidade de atuar, de produzir a sua própria saúde, quer mediante cuidados tradicionalmente conhecidos, quer por ações que influenciam o seu meio.
  3. No Brasil, o movimento de Reforma Sanitária articulado nos anos 80 formulou um “conceito ampliado de saúde” e passou a entendê-la como um estado resultante de diversas condições como alimentação, habitação, educação, renda, trabalho e meio ambiente, entre outros.
Em nossa disciplina buscamos compreender a trajetória das políticas sociais brasileira, dando ênfase aqui as suas formatações de acordo de acordo com a Constituição Federal de 1988. Neste sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
A
A Política de Assistência Social tem sua regulamentação aprovada em 1990.
B
O Sistema Único de Saúde é universal.
C
A previdência social brasileira, inscrita na seguridade social é universal.
D
Podemos afirmar que o Sistema Único de Saúde se resume em assistência médica e farmacêutica.
E
Podemos afirmar que o Sistema Único de Saúde se resume em assistência médica, farmacêutica e epidemiológica.

A1 - É no âmbito da produção econômica do capitalismo, segundo o teórico do século XIX Karl Marx, que ocorre a distinção entre as duas classes sociais: burguesia e trabalhadores. Desta forma, relacionando ao texto de Rota de Aprendizagem da Aula 01, identifique a terminologia utilizada pelo teórico para estas duas classes sociais:

A
os proprietários privados dos meios de produção e os não proprietários.
B
patrões e empregados.
C
pobres e ricos.
D
os proprietários privadas dos meios de produção e as não proprietários públicos.
E
assalariadas e não proprietárias privadas.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) trazem discussões do momento atual para o ambiente escolar. Essas discussões são apresentadas como temas transversais, que compõem a Unidade 8 dos PCN. Sobre os temas transversais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Alguns temas considerados prioritários são ética, orientação sexual e pluralidade cultural. ( ) Os temas transversais precisam ser trabalhados isoladamente nas áreas de estudo, para não haver confusão e o assunto ficar claro e objetivo. ( ) Os professores precisam relacionar o estudo escolar com questões sociais. ( ) Os conteúdos e os temas devem estar delineados no projeto educativo da escola, bem como no planejamento que o professor faz para suas aulas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - F.