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O Serviço Social é uma profissão regulamentada como uma profissão liberal e dispõe de um Código de Ética Profissional (1993). Assinale a alternativa correta.

A

O assistente social tem total autonomia na atuação de sua prática profissional. O Serviço Social enquanto força de trabalho especializada não pode ser considerado um trabalho socialmente necessário.

B

O Serviço Social não é regulamentado como uma profissão liberal. O profissional precisa vender a sua força de trabalho para entidades empregadoras.

C

O Serviço Social é tradicionalmente uma profissão liberal, tendo a autonomia de atuar sem amarras de qualquer instituição empregadora.

D

Apesar de ser uma profissão regulamentada como liberal, o Serviço Social não tem essa tradição na sociedade brasileira. O profissional precisa vender a sua força de trabalho para entidades empregadoras como trabalhador assalariado.

E

O assistente social tem autonomia para atuar sem amarras de qualquer instituição empregadora, apesar de não ser uma profissão tradicionalmente liberal.

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O conceito de 'capitalismo verde' é frequentemente criticado por:
A
Ignorar as questões ambientais, focando exclusivamente no lucro.
B
Focar em soluções sustentáveis que beneficiam igualmente todas as camadas sociais.
C
Usar práticas ecológicas como marketing, sem alterar as estruturas econômicas subjacentes.
D
Promover uma forma de socialismo em nome da preservação ambiental.
E
Promover a ideia de que a pobreza pode ser erradicada através de soluções ambientais.
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7. (Residência/FESFSUS/2021) As ações de educação em saúde são inerentes às práticas de produção em saúde e se constituem num processo que deve ser sistemático, contínuo e permanente. Estas ações contribuem de maneira fundamental para a promoção de saúde, a prevenção e o controle de doenças e agravos, na busca pela melhoria da qualidade de vida da população (BRASIL, 2007). Em relação à educação em saúde, é correto afirmar que:

A
a prática educativa parte do princípio de respeitar o universo cultural das pessoas e as formas de organização da comunidade.
B
as experiências, valores, crenças e conhecimentos populares são irrelevantes nesse contexto, devido ao seu caráter técnico e científico.
C
a educação em saúde contribui para a formação da consciência crítica das pessoas, embora não possa ser considerada uma prática social.
D
o objetivo da educação em saúde é a transformação, e este processo dispensa a participação popular, devendo ser conduzido pelo poder público.
E
as ações de educação em saúde devem ser realizadas de forma verticalizada junto à população na medida em que aborda temas técnicos da área da saúde.
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UFRJ 2020 01. (Residência Multiprofissional/UFRJ/2020) O estudo Carga Global de Doença (GBD) 2015 para o Brasil analisou os indicadores de saúde, entre 1990 e 2015, que corresponde a grande parte do período de existência do Sistema Único de Saúde (SUS). Apesar das melhorias importantes nas condições de saúde e na ampliação da vida saudável da população brasileira no período analisado, os principais desafios ainda a serem enfrentados pelo SUS são:

A
A mortalidade materno-infantil, a magnitude da prevalência do tabagismo, das doenças imunopreviníveis e das doenças transmissíveis.
B
O controle das doenças imunopreviníveis, a expansão da Estratégia de Saúde da Família e do acesso a medicamentos.
C
As novas epidemias, as doenças negligenciadas, o controle dos vetores, a magnitude das doenças crônicas não transmissíveis e da violência.
D
A violência interpessoal e as doenças sexualmente transmissíveis, a expansão das ações de emergência e de promoção da saúde.
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As Diretrizes Curriculares Nacionais são documentos que norteiam a prática pedagógica da educação brasileira. Elas foram elaboradas para desenvolver um trabalho que tenha uma base comum para o ensino da educação básica. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:

  1. Essas diretrizes curriculares não influenciam no trabalho em sala de aula, pois não apresentam objetivos importantes.
  2. Esse documento tem como base uma reestruturação no currículo, orientando e organizando as propostas pedagógicas.
  3. Essa mudança na educação alcançou apenas as esferas estadual e municipal.
  4. As Diretrizes Curriculares Nacionais têm como objetivo a qualidade na formação dos alunos para que recebam um ensino que corresponda à sua idade e seu nível de aprendizagem.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A
Essa mudança na educação alcançou apenas as esferas estadual e municipal.
B
Essas diretrizes curriculares não influenciam no trabalho em sala de aula, pois não apresentam objetivos importantes.
C
Esse documento tem como base uma reestruturação no currículo, orientando e organizando as propostas pedagógicas.
D
As Diretrizes Curriculares Nacionais têm como objetivo a qualidade na formação dos alunos para que recebam um ensino que corresponda à sua idade e seu nível de aprendizagem.
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Com base na leitura do texto acima, marque a opção correta:
A
Uma das diretrizes do PNEPS é implementar a Educação Popular em Saúde no âmbito do SUS, contribuindo com a participação popular, com a gestão participativa, com o controle social, o cuidado, a formação e as práticas educativas em saúde.
B
São diretrizes do PNEPS a participação, controle social e gestão participativa e a formação, comunicação e produção de conhecimento.
C
Faz parte das diretrizes do PNEPS o cuidado em saúde e intersetorialidade e diálogos multiculturais.
D
Algumas das diretrizes do PNEPS são o diálogo, a amorosidade, a problematização e a construção compartilhada do conhecimento.
E
Apoiar a sistematização, a produção de conhecimentos e o compartilhamento das experiências originárias do saber, da cultura e das tradições populares que atuam na dimensão do cuidado, da formação e da participação popular em saúde e contribuir com a implementação de estratégias e ações de comunicação e de informação em saúde identificadas com a realidade, linguagens e culturas populares são algumas das diretrizes da PNEPS.
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