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“É considerada como uma área interdisciplinar do conhecimento, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços para promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, para lhes proporcionar autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão em todos os âmbitos da sociedade.” (VARELA e OLIVER, 2013, p.1773)
O excerto traz elementos que expressam a definição de
Nesta aula, alguns conceitos importantes foram trabalhados na perspectiva de compreensão do alcance dos movimentos sociais e das classes sociais. Uma das discussões presentes diz respeito ao antagonismo de classe presente na sociedade, antagonismo este, que gera distorções e legitima processos de desigualdade na realidade social.
Diante disso, pode-se concluir que:
Qual movimento juvenil ficou conhecido por sua atuação na resistência ao nazismo durante a Segunda Guerra Mundial?
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. Com relação a esse plano, analise as sentenças abaixo:
I) A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas secretarias de educação estaduais e municipais.
II) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível.
Quais fatos podem ser considerados como marco da participação social na gestão pública do Brasil:
ditadura militar.
eleições presidenciais de 1945.
Constituição Federal de 1988.
sistema neoliberal.
A seletividade é definida como:
a) a característica importante nos modelos, pois implica numa atitude seletiva quanto às informações, na qual os ruídos e os sinais menos importantes são eliminados para permitir que se veja algo do âmago das coisas.
b) evidencia que os aspectos selecionados da realidade são explorados em termos de suas conexões. Temos um padrão integrativo entre componentes diferenciados, que consideram as características morfológicas e funcionais.
c) refere-se ao potencial de sugestões, sendo os modelos bem-sucedidos contêm sugestões para sua ampliação e generalização. Dois aspectos são inerentes, a estruturação integrativa do modelo que pode enunciar ou sugerir que as implicações do conjunto são maiores do que as possivelmente supostas pelas suas partes individuais.
d) é pré-requisito dos modelos nas ciências empíricas., sendo assim, não se apresenta apenas como descritivo de um caso, mas possibilita que seja usado para outros casos da mesma categoria.
Um programa é definido no PMBOK como:
Um grupo de projetos gerenciados de maneira coordenada para obter benefícios não disponíveis se gerenciados individualmente.
Um número de subprojetos divididos em componentes gerenciáveis permitindo ao time do projeto garantir a conclusão de um resultado desejado.
Um plano de projeto desenvolvido pela pessoa-chave da gerência para obter um resultado desejado.
Os meios para dividir o projeto em segmentos gerenciáveis.
Todas as alternativas acima descritas